581 Q24976
Administração
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Analise as afi rmativas que se seguem e assinale a opção mais correta.

I. A capacitação é um processo de aprendizagem signifi cativa, pessoal e que pretende alcançar objetivos realísticos.

 II. A aprendizagem na capacitação profi ssional de um grupo pode ser um processo social partilhado pelas pessoas do grupo.

III. As relações entre professor e aluno no processo de capacitação baseiam-se na colaboração, confi ança, trabalho em conjunto e no diálogo.

IV. O oposto da aprendizagem signifi cativa é a aprendizagem mecanizada, quando a habilidade a ser estabelecida é repetida corretamente por meio da memorização da informação.

582 Q24975
Administração
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que melhor caracteriza o ensino a distância.

583 Q24959
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da administração de recursos humanos, julgue os itens a seguir.

A realização de treinamento é uma das principais atividades relacionadas ao desenvolvimento dos recursos humanos de uma organização.

584 Q24955
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens relativos à gestão de recursos humanos.

O treinamento autodirigido é aquele em que os recémchegados à organização são introduzidos à cultura, às normas, aos padrões e às metas da empresa por observação do comportamento dos colaboradores mais experientes da empresa.

585 Q24953
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao desenvolvimento e à capacitação de recursos humanos, julgue os itens a seguir.

O princípio de aprendizagem da transferência estabelece que a aprendizagem é auxiliada quando a matéria a ser aprendida tem significado em relação à situação-problema encontrada.

586 Q24952
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao desenvolvimento e à capacitação de recursos humanos, julgue os itens a seguir.

Os passos básicos para a preparação de um programa de treinamento e desenvolvimento são: avaliação das necessidades, identificação dos objetivos de treinamento e desenvolvimento, estabelecimento de princípios de aprendizagem e elaboração do conteúdo do programa.

587 Q24944
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Prover, treinar, desenvolver, motivar e manter os funcionários são atividades relacionadas à administração de recursos humanos. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.

Acerca das diferenças entre treinamento e desenvolvimento de pessoas, é correto afirmar que o treinamento volta-se à capacitação do indivíduo para o exercício de novos cargos, enquanto o desenvolvimento tem como objetivo melhorar o desempenho do indivíduo no cargo atualmente ocupado por ele.

588 Q24937
Administração
Ano: 2006
Banca: CONESUL Fundação de Desenvolvimento
O Administrador tem consciência de que a produtividade organizacional está intimamente relacionada à qualificação dos seus funcionários. Para isto, o profissional de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) de Recursos Humanos, deverá
589 Q24911
Administração
Ano: 2006
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Ensinar e adestrar os empregados nas habilidades ou nos conhecimentos requeridos pelo cargo é:

590 Q24907
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A administração de recursos humanos é a função organizacional destinada a prover, treinar, desenvolver, motivar e manter os recursos humanos da empresa. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

O processo de treinamento, importante método para auxiliar no alcance dos objetivos organizacionais, tem início no desenho do treinamento, ou seja, na elaboração do programa de treinamento, e termina na avaliação, que é a verificação dos resultados obtidos no processo.