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Listagem de Questões Concurso STM

#Questão 447154 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2011, STM, Analista Judiciário

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

O texto filia-se ao gênero informativo, o que justifica a predominância do emprego de linguagem denotativa.

#Questão 447156 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2011, STM, Analista Judiciário

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

O vocábulo “especialmente” (l.17) pode ser substituído por sumamente sem prejuízo para o sentido pretendido no texto.

#Questão 447158 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2011, STM, Analista Judiciário

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Não haveria prejuízo para a informação histórica apresentada no texto caso a expressão “Embora pareça absurdo” (l.1) fosse suprimida.

#Questão 447161 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2011, STM, Analista Judiciário

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

No texto, estabelece-se uma relação entre a ocorrência das duas guerras mundiais e o surgimento e o desaparecimento de exercícios físico-militares nas escolas brasileiras.

#Questão 447164 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2011, STM, Analista Judiciário

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que os profissionais que ministravam aulas nas escolas brasileiras tinham formação pedagógico-militar.

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