Listagem de Questões Concurso SME/RJ
Considerando a reportagem publicada no jornal "O Globo" em 13 / 05 / 2003, responda às questões de números 21, 22 e 23.
Sobre o fenômeno envolvendo o aumento de temperatura da Terra, pode-se afirmar que:
a diminuição da produção agrícola, e a maior incidência de casos de câncer de pele são conseqüências do aquecimento global
a retenção de partículas de poluente em suspensão, que permanecem mais tempo na atmosfera, nos meses de inverno, é conseqüência do aquecimento global
a grande quantidade de monóxido de carbono, gás responsável pelo aquecimento global, é resultado de ações humanas, como a queima de combustíveis fósseis
a maior parte da radiação infravermelha irradiada pelo planeta é absorvida pelo gás carbônico estratosférico e reirradiado para a Terra, contribuindo para o aquecimento global
Leia o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.
No que diz respeito ao alunado da UA, pode-se fazer a seguinte afirmação:
Os políticos que a integram buscam formação profissional.
Trata-se de corpo discente com pessoas de origem diversificada.
Alguns de seus alunos foram condenados por crimes contra a vida.
Somente alunos europeus de outros países integram seus quadros.
Com base nas provocações trazidas no Texto 2, realize as questões 05 a 10.
"A Pós-Modernidade nos apresenta um homem dividido entre a crença e a descrença na verdade científica, ainda em busca de alguma certeza que dê sustentação às decisões em seu cotidiano."
O único exemplo extraído do Texto 2 que não corrobora a afirmativa acima é:
... um francês, em cada dois, pensa que a astrologia é uma ciência ...
... 90% consideram normal a não-conservação da matéria, ou das espécies ...
... mais de doze milhões de pessoas acreditam na existência dos Marcianos ...
... a contratação de um executivo realiza-se após a análise de seu mapa astral ...
Com base no Texto 1, realize as questões 01 a 04.
Quanto aos conhecimentos prévios anteriores à escolorização, Gargallo e Canóvas declaram que "... estas construções pessoais são com muita freqüência `incoerentes a partir do ponto de vista científico´, porém não a partir do ponto de vista do aluno e servem para que eles desenvolvam-se muito bem em seu meio e para fazer predições bastante exatas em relação a fenômenos cotidianos"
(in MINGUET, P. (Org.) 1998. p.: 164).
No Texto 1, o trecho que exemplifica a concepção de conhecimento prévio expressa por Gargallo e Canóvas é:
Ao longe, o mar que arrebentava no cais. Pela porta viam as luzes dos navios que entravam e saíam. Pelo teto viam o céu de estrelas, a lua que os iluminava.
E desde essa noite uma grande parte dos Capitães da Areia dormia no velho trapiche abandonado, em companhia dos ratos, sob a lua amarela.
Logo depois transferiram, para o trapiche, o depósito dos objetos que o trabalho do dia lhes proporcionava. Estranhas coisas entraram então para o trapiche.
Ele ficou sozinho e empregou anos em conhecer a cidade. Hoje sabe de todas as suas ruas e de todos os seus becos. Não há venda, quitanda, botequim que ele não conheça.
No que tange às atividades da UA, o texto não apresenta a seguinte afirmação:
Os alunos não precisam dedicar-se integralmente aos cursos.
A produção de cursos envolve profissionais de variada especialidade.
Na área do ensino direto, as atividades desenvolvem-se em seu próprio campus.
Suas atividades são preponderantemente voltadas para programas de rádio e televisão.
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