Questões Concurso SEGEP/MA

#Questão 603957 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

A noção de socialização guarda estreitas relações com a educação escolar e não escolar e pode ser entendida como

A) a orientação que assume um indivíduo que constitui e define, ao mesmo tempo, sua participação no interior de um processo de interação social.

B) o processo pelo qual o indivíduo se integra à sociedade, mediante a internalização das normas, valores e ideias predominantes nos coletivos sociais de que participa.

C) o conjunto de normas estabelecidas por um conjunto de diferentes grupos socialmente unidos entre si.

D) a unidade de comportamento e pensamento comum a todos os indivíduos pertencentes a uma determinada sociedade ou a grupos sociais específicos.

E) o conjunto de relações sociais, do passado e do presente, possíveis de serem observadas e analisadas direta ou indiretamente.

#Questão 603958 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

Os resultados das pesquisas desenvolvidas por Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, nos anos de 1970, contribuíram para que melhor compreendêssemos como a escola, em conjunto com outras instituições sociais,

A) reproduzem e perpetuam as desigualdades econômicas e sociais entre os indivíduos posicionados diferencialmente na sociedade, ao longo das gerações.

B) se esforçam para que crianças e adolescentes das classes populares deixem de encontrar dificuldades no trato com a linguagem culta empregada no ensino elitista.

C) agem para que as crianças de distintas origens sociais deixem de repetir e memorizar, de forma a se apropriarem dos conceitos abstratos transmitidos pela escola.

D) contribuem para que crianças e adolescentes das classes subalternas rejeitem suas limitações intelectuais e deixem de naturalizar as diferenças culturais.

E) se esforçam para que crianças e adolescentes de meios sociais distintos reconheçam que o ?dom? é responsável pelo sucesso ou fracasso escolar.

#Questão 603954 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

Na alfabetização, o domínio da linguagem oral e escrita constitui uma das dimensões da expressividade. O aprendizado da leitura e da escrita não terá significado real se ele se faz através da repetição puramente mecânica das sílabas. Este aprendizado só é válido quando, simultaneamente com o domínio do mecanismo da formação vocabular, o educando vai percebendo o profundo sentido da linguagem. Quando vai percebendo a solidariedade que há entre a linguagem-pensamento e realidade.

Por isso, o processo de alfabetização libertadora

A) parte do mais simples para o mais distante, na direção do mais complexo, e do concreto para o abstrato.

B) deve se basear em simples narração de uma realidade neutra, adquirida pela codificação da linguagem materna.

C) exige a criação de grupos de estudos que apresentem uma constante rotina de leitura para não levar à doutrinação de ideias.

D) procura trabalhar com conceitos científicos que possam preparar o indivíduo para adquirir sua cidadania.

E) ajuda na compreensão crítica da mudança e na instauração de um novo pensamento-linguagem.

#Questão 603955 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

Os homens/sujeitos relacionam-se diretamente com o lugar em que vivem, preenchido de percepções de sua realidade e sentimentos, caracterizados em suas experiências. Por isso, exige-se uma leitura que não se contenta em ter no lugar, mera localização, mas a compreensão das diversas experiências vividas tanto no lugar como no espaço de atuação.

Nessa perspectiva, uma proposta educacional

A) não deve adotar uma pluralidade de currículos, pois estes dificultam a unidade de conhecimentos de uma nação.

B) exige uma base nacional comum, a ser complementada pelo conhecimento específico de cada etapa da educação básica.

C) necessita atender as experiências compatíveis aos projetos instituídos pela administração pública em exercício.

D) não pode ser única e de acordo com propostas curriculares determinadas e padronizadas.

E) precisa partir da realidade dos alunos e professores para viabilizar a compreensão de conceitos abstratos.

#Questão 603959 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

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