Questões Concurso SEDUC/CE

A antítese entre feminino e masculino confere ao poema uma atmosfera densa e contraditória, típica do movimento Barroco no Brasil, e o desvincula de uma tendência à crítica social.

No poema, a predominância da alegoria barroca anula o significado real, denotativo, de termos como “cobépá” (v.4); “petitinga” (v.6); “cobé” (v.10) e “marau” (v.12).

No último verso, o poeta abandona o caráter satírico e proclama a superioridade da língua indígena frente à língua do colonizador.

O poema privilegia a sátira, temática que se impôs como símbolo da poesia de Gregório de Matos, dada a ausência das demais expressões poéticas, como a do lirismo amoroso, no conjunto da obra do poeta.

É perceptível no poema a tensão social entre periferia e centro, entre ser mestiço e querer parecer fidalgo europeu.

tende a alcançar a meta estabelecida para 2021 somente após essa data.

ultrapassou, no ano de 2009, a meta estabelecida para 2021.

manteve-se, em 2011, aquém da meta estabelecida para 2021.

demonstra avanço lento nas metas de alfabetização estabelecidas.

ultrapassou, em 2005, a meta estabelecida para 2021.

Fundado em 2006, o Todos pela Educação é um movimento da sociedade civil brasileira que tem a missão de contribuir para que até 2022, ano do bicentenário da Independência do Brasil o país assegure à todas as crianças e jovens o direito à educação básica de qualidade.

O movimento, apartidário e plural, congregam representantes de diferentes setores da sociedade, como gestores públicos, educadores, pais, alunos, pesquisadores, profissionais de imprensa, empresários e todas pessoas ou organizações sociais que são comprometidas com a garantia do direito a uma educação de qualidade.

O movimento Todos pela Educação, que atua como produtor de conhecimento, fomentador e mobilizador de ações, tem como objetivos a promoção das condições de acesso, de alfabetização e de sucesso escolar, a ampliação de recursos investidos na educação básica e a melhora da gestão desses recursos.

Esses objetivos foram traduzidos em cinco metas. Claras, mensuráveis e factíveis, as cinco metas devem ser cumpridas até 2022 e funciona como marco para que os brasileiros acompanhem a oferta e participem ativamente do sucesso da melhora da qualidade da educação básica do Brasil.

A evolução e o alcance das cinco metas são monitoradas, por meio da análise dos indicadores oficiais da Educação. São elas: Meta 1 – Toda a criança e jovem de 4 a 17 anos de idade na escola; Meta 2 – Toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos de idade; Meta 3 – Todo o aluno com aprendizado adequado à sua série; Meta 4 – Todo jovem de 19 anos de idade com o Ensino Médio concluído; Meta 5 – Investimento em Educação ampliado e bem gerido.

essencialmente descritivo, o que se confirma pela apresentação detalhada de uma situação.

injuntivo, pois se organiza como orientações para uma ação.

dissertativo-informativo, apresentando asserções, fatos, citações.

dialogal, pois está estruturado com base na fala de interlocutores.

predominantemente narrativo, dada a sequência de fatos que formam, em seu conjunto, um enredo.

o motorista era um estudante do ensino médio em um curso a distância para jovens e adultos.

faz parte das ordens governamentais estudar a história da China durante o trabalho.

os chineses valorizam de forma extraordinária sua própria história.

o passageiro estava preocupado com o respeito às leis de trânsito, já que corria perigo.

havia por parte do motorista uma desatenção perigosa em relação às normas de trânsito .