Questões Concurso Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF)

Vários educadores musicais desenvolveram métodos de musicalização, enfatizando diferentes aspectos, como a dança e o movimento, o ritmo da palavra, a execução em grupos, a percepção auditiva, a improvisação e a criação musical. Com relação aos fundamentos da educação musical, julgue os itens subsequentes. Murray Schafer, compositor canadense e educador musical, propõe atenção na capacidade perceptiva sonora e musical e enfatiza um fazer musical criativo, com materiais e sons do ambiente.

Vários educadores musicais desenvolveram métodos de musicalização, enfatizando diferentes aspectos, como a dança e o movimento, o ritmo da palavra, a execução em grupos, a percepção auditiva, a improvisação e a criação musical. Com relação aos fundamentos da educação musical, julgue os itens subsequentes. Émile Jacques‐Dalcroze, Carl Orff, Zoltan Kodály, Edgar Willems e Shinichi Suzuki desenvolveram “métodos ativos musicais”, em que propõem a experiência direta do sujeito com a música, a partir da vivência de diversos elementos.

Acerca da região citada no texto e de temas correlatos, julgue os itens que se seguem.

Acerca da região citada no texto e de temas correlatos, julgue os itens que se seguem.

Quanto aos distúrbios pulmonares obstrutivos e restritivos, julgue os próximos itens. Os distúrbios restritivos podem ter etiologia nas pleuras, na parede torácica e em mecanismos neuromusculares.