Questões Concurso Prefeitura de Macapá - AP

#Questão 679058 - Psicologia, Teorias da Personalidade, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Quando Vygotsky (2001) estuda a relação entre o pensamento e a fala nos estágios iniciais do desenvolvimento filogenético e ontogenético, ele afirmou que NÃO encontrou

A) cisão do período pré-linguístico da fala em classes verbais distintas.

B) fragmentação do pensamento verbal em suas unidades constituintes.

C) pista que apontasse a função comunicativa e de planejamento da fala social.

D) interdependência específica entre as raízes genéticas do pensamento e da palavra.

E) hipótese central para o desenvolvimento histórico da consciência e do agir simbólico.

#Questão 679059 - Psicologia, Neuropsicologia, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Wallon indica que a falta de pensamento reflexivo (capacidade de pensar o próprio pensamento) e de tomada de posição (capacidade de assumir um ponto de vista) configuram

A) a incompletude do pensamento categorial.

B) os indícios centrais da falta de sincretismo lógico.

C) duas particularidades do pensamento infantil.

D) as contradições reais ou imaginárias da criança.

E) duas simbolizações que marcam a linguagem e o pensamento.

#Questão 679060 - Psicologia, Teorias da Personalidade, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Uma operação é, segundo Piaget, uma ação

A) transformadora do real ao criar hipóteses com ele compatíveis.

B) possível do pensamento, diante de um problema concreto verdadeiro.

C) indicativa das possibilidades de coordenar as sucessivas leituras do real.

D) estruturante da realidade, no sentido de apreendê-la e torná-la cognoscível.

E) interiorizada e também reversível e coordenada em estruturas totais.

#Questão 679061 - Psicologia, Psicologia em Educação /Escolar, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Na avaliação da aprendizagem, três modalidades são conhecidas: diagnóstica, formativa e somativa. A avaliação

A) diagnóstica não pode ser realizada por meio de testes.

B) diagnóstica é realizada exclusivamente no início do ano letivo.

C) formativa depende, necessariamente, de feedbacks constantes.

D) formativa não se sustenta, se o aluno não tiver vontade de aprender.

E) somativa é sempre realizada por meio de testes de múltiplas escolha.

#Questão 679062 - Psicologia, Psicologia em Educação /Escolar, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Especialista na Educação

Sobre avaliação da aprendizagem, é correto afirmar que:

A) tem sua qualidade definida pelos tipos de instrumentos utilizados.

B) depende das características de personalidade do aluno e das qualidades próprias da inteligência.

C) não busca, dentre suas finalidades, a atribuição de valor.

D) tem, como um de seus objetivos, a manutenção da autoridade docente.

E) pode servir tanto à promoção de uma escola inclusiva quanto à naturalização do fracasso escolar.

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