Questões Concurso CRBio 4ª Região/MG

"E como fica, principalmente, nosso traquejo no relacionamento com as ou-tras gerações"? (nosso traquejo)

"Imediatamente lembrei-me de uma característica das lojas: especializam-se em atender o público consumidor também por faixa de idade". (uma ca-racterística das lojas)

"As escolas também consideram o fato problemático e, quando têm um aluno dois ou três anos mais velho do que a média da classe, cercam-se de cuidados". (As escolas)

"Basta observar um grupo de adolescentes passeando em um shopping para constatar como eles ignoram as crianças e os velhos que passam por eles". (observar um grupo de adolescentes passeando em um shopping)

"[...] observam se há convivência ou mesmo proximidade dos alunos mais novos com os mais velhos, inclusive no horário de intervalo, porque querem evitá-la".

"Considero os 'bailes da terceira idade', promovidos com tão boas intenções, um ícone desse estilo de viver [...]"

"Basta observar um grupo de adolescentes passeando em um shopping [...]"

"[...] mas tal estilo de vida está presente no mundo adulto".

Notei um pormenor: as publicações fazem referência, sempre que podem, à idade do público. (como)

Já perceberam como as crianças mais velhas não sabem ter os cuidados necessários quando cruzam com as mais novas? (se)

Damos condições para que os velhos se reúnam com outros velhos, e isso é positivo, mas ao mesmo tempo os separamos da convivência com as outras gerações. (ainda que)

Damos condições para que os velhos se reúnam com outros velhos, e isso é positivo, mas ao mesmo tempo os separamos da convivência com as outras gerações. (a fim de que)