Questões de Psicologia da FUNIVERSA

o encaminhamento para equipe multiprofissional.

a indicação diagnóstica posterior à aplicação de teste.

a aplicação de testes projetivos.

a devolução diagnóstica.

o estabelecimento do rapport.

a intervenção psicossocial e o acompanhamento psicoterápico da criança em casos de comorbidade.

a psicoterapia de família e a mudança de escola da criança.

o diagnóstico psiquiátrico e o encaminhamento da família à terapia de casal.

o tratamento medicamentoso e a inserção da criança em classes especiais.

a inserção da criança em classes especiais e o acompanhamento psicopedagógico.

a atividade da criança no processo de desenvolvimento cognitivo.

a punição e o reforço.

apenas os processos inconscientes.

a dinâmica da ação infantil, seu imaginário e suas representações.

o desenvolvimento do meio ecológico.

uma bateria de testes, entre os quais, escalas de habilidades sociais, com vistas ao diagnóstico psiquiátrico e à indicação de encaminhamentos a outros profissionais.

uma forma de avaliação psicomotora, de origem pedagógica, que apreende distúrbios do desenvolvimento visando a uma intervenção eficaz.

um conjunto de técnicas psicopedagógicas, originadas na Psicologia da Aprendizagem, que apreendem conflitos e incertezas do sujeito, buscando seu encaminhamento a serviços psiquiátricos.

uma forma de avaliação psicológica, subordinada ao pensamento clínico, para apreensão da dinâmica intrapsíquica, dos conflitos e dos desajustamentos, visando a uma intervenção eficaz.

um modo de intervenção de reforço das habilidades sociais do sujeito objetivando a melhoria de seu desempenho escolar e social.

destaque dado ao profissional no contexto de saúde.

grande número de pacientes encaminhados aos serviços de atendimento.

falta de queixas claras, o que deve levar a diagnósticos adequados.

trabalho em equipes que garantam uma intervenção multidisciplinar e complexa.

concepção da psicologia como intervenção inadequada.