Questões de Psicologia da FCC

#Questão 1058124 - Psicologia, Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia, FCC, 2022, DETRAN-AP, Psicólogo Perito em Trânsito

Considerando a Resolução CFP nº 09/2018,

A) o psicólogo tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia.

B) cabe ao psicólogo escolher o método, técnica e/ou instrumento empregado na Avaliação Psicológica, com anuência do responsável técnico pelo material utilizado.

C) no caso da perícia psicológica no contexto do trânsito, o psicólogo tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que consultada a existência de tabela de testes disponíveis pelo Departamento Estadual de Trânsito de sua Unidade Federativa.

D) os testes psicológicos aprovados pelo CFP podem ser empregados na Avaliação Psicológica, desde que acompanhados por Fontes Complementares de Informação.

E) o psicólogo tem a prerrogativa de decidir quais são os testes psicológicos empregados na Avaliação Psicológica no contexto do trânsito, desde que possuam evidências de validade específicas que diferenciem motoristas infratores de não infratores.

#Questão 1057975 - Psicologia, Psicopatologia, FCC, 2022, TRT - 17ª Região (ES), Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia

O Transtorno dissociativo de Identidade mencionado no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-5 diz que a característica definidora deste transtorno é a presença de

A) estados de personalidade alternados que não são observados diretamente. O transtorno pode ser identificado somente por três conjuntos de sintomas que não estão estabelecidos no Critério A.

B) dois ou mais estados específicos de alteração de humor e alucinações (Critério A).

C) semelhança com o transtorno de humor que ocorre com a falta de habilidade para lidar com situações de estresse (Critério B).

D) dois ou mais estados de personalidade distintos ou uma experiência de possessão (Critério A).

E) um conjunto de processos psicodinâmicos que não envolvem de forma direta a necessidade da presença constante de dissociação e nem de possessão, segundo o Critério A.

#Questão 1057976 - Psicologia, Psicopatologia, FCC, 2022, TRT - 17ª Região (ES), Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM-5 indica que a característica essencial do transtorno de estresse agudo é o desenvolvimento de sintomas típicos que, após a exposição a um ou mais eventos traumáticos, duram de

A) cinco a quinze dias.

B) quatro a quinze dias.

C) três dias a um mês.

D) de um mês a um ano.

E) um a três anos.

#Questão 1057977 - Psicologia, Teorias da Personalidade, FCC, 2022, TRT - 17ª Região (ES), Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia

De acordo com Goldstein (1993), a avaliação das necessidades deve considerar três níveis: a organização, o trabalho e a pessoa. O nível do trabalho diz respeito

A) a como cada colaborador é capaz de desempenhar o trabalho.

B) à natureza das tarefas envolvidas em cada atividade.

C) ao nível de maturidade da equipe para lidar com situações de estresse no ambiente de trabalho.

D) aos objetivos e as metas estabelecidos como fundamentais a serem realizadas pelas pessoas no ambiente de trabalho.

E) ao grau de motivação demonstrado por cada colaborador e pelas equipes em geral para dar conta de metas desafiadoras.

#Questão 1057979 - Psicologia, Mudança Organizacional, FCC, 2022, TRT - 17ª Região (ES), Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia

Toda vez que se identifica a presença de fatores evolutivos fundamentais, independentemente de qualquer tipo de projeto, sabe-se que haverá necessidade constante de mudanças organizacionais para acompanhar as tendências e as atualizações. Esses fatores que fazem parte do processo de educação corporativa são considerados de naturezas

A) de aprendizagem e operacionais.

B) mercadológica e motivacional.

C) de desenvolvimento profissional e mercadológica.

D) biológicas e institucionais.

E) humana e tecnológica.

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