2401 Q128116
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na concepção de Bion, citado por Zimerman (2000), a formação de um grupo de trabalho é um fenômeno que ocorre em qualquer campo grupal, sendo o responsável pela(o):

2402 Q128114
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
Na visão de Zimerman (2000), um psicólogo organizacional, ao desejar trabalhar os problemas de relacionamento interpessoal identificados nos diferentes setores de sua organização, deve utilizar a estratégia de grupo:
2403 Q128113
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Um grupo se distingue de um agrupamento por ser constituído de um conjunto de pessoas que:

2404 Q128111
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Uma das razões pelas quais as equipes não conseguem ser eficazes deve-se, na maioria das vezes, à incapacidade dos seus membros de se comprometerem com o coletivo. Segundo Robbins & Finley (1998), uma solução, nestes casos, seria o responsável (coordenador):

2405 Q128109
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Entre os diversos aspectos manifestados pelos membros, capazes de tornar uma equipe eficaz, Robbins & Finley (1998) destacam:

2406 Q128108
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com Robbins & Finley (1998), as expectativas que cercam, hoje em dia, o trabalho em equipe não passam de um mito porque:

2407 Q128106
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na visão de Chiavenato (1999), o ponto nevrálgico capaz de determinar se uma empresa está capacitada para desafiar e vencer uma concorrência é a:

2408 Q128103
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No processo de seleção de pessoal, Chiavenato (1999) distingue três modelos de decisão sobre candidatos, em função do tipo de resolução a ser tomada. Segundo este autor, o modelo de classificação considera:

2409 Q128100
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No processo de avaliação dos benefícios de treinamento, Pires e Castro, in Boog (2000), identificaram categorias com os respectivos indicadores. Quais os indicadores associados à categoria "aumento de rendimentos"?

2410 Q128098
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A análise das causas reais de um problema de desempenho é fundamental para distinguir aqueles que podem ou não ser tratados por uma ação de treinamento. Para Milioni, in Boog (2000), uma ação de treinamento é viável quando existe um problema de desempenho relacionado a: