Questões sobre Avaliação Psicológica

#Questão 603382 - Psicologia, Avaliação Psicológica, AOCP, 2017, HUJB-UFCG/PB, Psicólogo

Com relação à Interconsulta Psicológica, assinale a alternativa INCORRETA.

A) É uma das formas mais visíveis da aplicação do conceito de interdisciplinaridade.

B) Implica convergência de duas disciplinas diferentes em vários aspectos: critérios de saúde, linguagem técnica, modelos de ação, objetivos, enquadre e condições para realizar o trabalho.

C) É solicitada quando o paciente manifesta queixas clínicas no atendimento ambulatorial.

D) Tem como objetivos auxiliar profissionais de outras áreas no diagnóstico e tratamento de pacientes com problemas psiquiátricos ou psicossociais e intermediar a relação entre os envolvidos na situação, facilitando a comunicação, a cooperação e a elaboração de conflitos.

E) Coleta de informações com médicos, enfermeiros, paciente, familiares e outros; elaboração de diagnósticos situacionais; devolução e assessoramento e acompanhamento diário da evolução da situação são etapas da interconsulta psicológica.

#Questão 603388 - Psicologia, Avaliação Psicológica, CESPE / CEBRASPE, 2017, TRE BA, Analista Judiciário

Em se tratando de instrumentos de avaliação em saúde mental, as escalas de avaliação permitem

A) a definição do prognóstico de uma doença, mas perdem funcionalidade no rastreamento de indivíduos que necessitem de tratamento específico.

B) a estimação da frequência dos sintomas, mas não têm função alguma na determinação da gravidade de uma doença.

C) a qualificação de características psíquicas, mas não comportamentais.

D) a determinação de diagnósticos clínicos.

E) a avaliação das características clínicas de uma doença ou mesmo a determinação do nível necessário de cuidado.

#Questão 603390 - Psicologia, Avaliação Psicológica, CESPE / CEBRASPE, 2017, TRE BA, Analista Judiciário

Na escolha da técnica de entrevista adequada para a anamnese da paciente do caso clínico 9A1AAA, o psicólogo deve evitar a entrevista

A) de livre estruturação, pois crianças tendem a omitir informações quando os pais estão presentes.

B) estruturada, devido a sua baixa aplicabilidade clínica, já que não considera suficientemente as demandas do paciente.

C) semiestruturada, porque ela dificulta a aplicação de testes psicológicos, procedimento ideal para o caso em questão.

D) de triagem, devido à tenra idade da paciente.

E) de triagem, por ser irrelevante para a decisão acerca da intervenção a ser adotada no caso.

#Questão 603391 - Psicologia, Avaliação Psicológica, CESPE / CEBRASPE, 2017, TRE BA, Analista Judiciário

Antes de iniciar o acompanhamento psicoterápico da criança do caso clínico 9A1AAA, o psicólogo deverá

A) encaminhá-la a um nutricionista, para o tratamento da compulsão alimentar, pois isso é a causa provável dos demais distúrbios.

B) ncaminhá-la a um nutricionista, para o tratamento da compulsão alimentar, pois isso é a causa provável dos demais distúrbios.

C) aguardar a emissão de mandado judicial que autorize o tratamento, caso os pais não entrem em consenso.

D) prestar à autoridade policial todas as informações passadas no atendimento, caso suspeite de abuso cometido pelo pai.

E) obter autorização expressa do pai e da mãe da criança.

#Questão 603395 - Psicologia, Avaliação Psicológica, CEFETBAHIA, 2017, POLICLÍNICA/BA, Psicólogo

Em Psicodiagnóstico, bateria de testes é a expressão empregada para indicar um conjunto de dois ou mais testes ou técnicas utilizadas para fornecer subsídios que permitam ratificar ou invalidar hipóteses, atendendo o objetivo da avaliação. A bateria de testes é utilizada por duas razões principais:

A) as dúvidas frente às dissonâncias entre os resultados dos testes se dirimem na comparação de validação via método das metades; há também uma ampliação da confiabilidade intertestes com tal comparação.

B) a confiabilidade dos instrumentos psicodiagnósticos é baixa, necessitando uma ampla gama de resultados para minorar essa limitação. Do mesmo modo, a validade, às vezes, insuficiente dos instrumentos se robustece na comparação entre os resultados.

C) a comparação entre os resultados dos testes visa a identificar os traços idiossincráticos que destoam do conceito estatístico de normalidade; além disso, aspectos não mensuráveis podem ser detectados de forma transversal na comparação dos testes com a entrevista.

D) uma avaliação suficientemente abrangente do avaliado não é possível ser obtida com nenhum teste isolado; além disso, a utilização de uma série de testes implica em uma tentativa de validação intertestes dos dados obtidos, minorando a margem de erro e fundamentando melhor as inferências clínicas.

E) a maior quantidade de documentos comprobatórios das hipóteses levantadas em laudo traz mais confiança às inferências empíricas. Do mesmo modo, devido à ampla variedade de instrumentos psicodiagnósticos no mercado, buscar mais de uma escolha mantém contínuas as pesquisas a respeito das temáticas, melhorando a qualidade dos testes.

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