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Questões de Psicologia do ano 2022

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Listagem de Questões de Psicologia do ano 2022

#Questão 1057597 - Psicologia, Saúde Mental, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

O estresse é um fenômeno debatido no campo educacional. Pode-se afirmar que, no Brasil, os fatores estressores mais citados pelas pesquisas são:

A) as crianças com deficiências e problemas de aprendizagem que colaboram para o adoecimento do professor.

B) falta de alimentos e merenda escolar adequada.

C) infraestrutura inadequada da escola e os problemas de disciplinas, mas que não são tão relevantes.

D) alta motivação dos alunos para se aprender e recursos insuficientes para o trabalho que estressam o professor.

E) desinteresse da família em acompanhar a trajetória educacional dos filhos; desnível entre os alunos; desvalorização profissional; assim como a falta de trabalho em equipe.

#Questão 1057598 - Psicologia, Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

Quanto à atuação do psicólogo escolar junto aos projetos de vida escolar, assinale a alternativa correta. O psicólogo escolar:

A) deve aplicar testes vocacionais.

B) deve valorizar os testes, por serem os instrumentos privativos para fazer orientação vocacional.

C) precisa considerar a dinâmica da família e os vínculos que os adolescentes estabelecem com os diversos membros, os quais são importantes para a elaboração do projeto de vida.

D) deve considerar que o projeto de vida vai acontecer naturalmente, considerando as tendências inatas dos jovens.

E) não pode e não deve trabalhar junto à gestão escolar, pois ele não tem competência para exercer tal função.

#Questão 1057599 - Psicologia, Psicologia da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

Com relação à atuação dos psicólogos escolares junto aos núcleos de acessibilidade, assinale a alternativa incorreta.

A) Atuar a favor das pessoas marginalizadas e excluídas com vistas à sua participação social, de forma a garantir que sua autonomia e seus direitos sejam respeitados na luta contra preconceitos, estigmas e discriminações.

B) Favorecer o trânsito dos estudantes com deficiências nas instâncias sociais diversas da universidade.

C) Disponibilizar às pessoas com deficiência, que, ao ingressarem na universidade, deparam-se com um novo contexto, condições pedagógicas e tecnológicas adequadas para seu desenvolvimento acadêmico.

D) Corrigir as dificuldades de adaptação dos estudantes com deficiência nas universidades, cuja inclusão acontecerá automaticamente, uma vez que eles já foram preparados para conquistar os seus espaços.

E) Investir na comunidade universitária com ações que promovam a sensibilização de equipes gestoras e a criação de laboratório de apoio pedagógico com suporte técnico e humano – pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, profissionais da computação – capaz de criar soluções tecnológicas e pedagógicas para o atendimento.

#Questão 1057600 - Psicologia, Psicologia da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

Quanto à atuação do psicólogo escolar diante das análises das funções psicológicas que estão envolvidas no processo de aprendizagem, assinale a alternativa incorreta.

A) O desenvolvimento do raciocínio lógico é de suma importância, pois esse é o processo responsável por sistematizar as vivências e particularmente as situações mais complexas.

B) É na aprendizagem escolar que o aluno assume novas formações que lhes são básicas, como é o caso da tomada de consciência e apreensão, incidindo em seu desenvolvimento como um todo, possibilitando outras formas de contato com a realidade que o cerca e consigo mesmo.

C) É essencial que os alunos dominem amplamente as funções mentais (abstração, análise e síntese, generalização etc.) indispensáveis para formar os conceitos dos objetos e dos fenômenos da realidade: realizar comparações de um objeto com outro e analisar características gerais e distintas de objetos e fenômenos.

D) O processo de generalização e discriminação acontece naturalmente, pois ele é inato e se desenvolve independentemente da cultura.

E) O processo de generalização e de discriminação não acontecem naturalmente, pois são dependentes da cultura.

#Questão 1057601 - Psicologia, Psicologia da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

Nos últimos anos estamos vivendo mudanças na dinâmica escolar em decorrência da cibercultura. O psicólogo escolar deve, portanto, estar atento ao impacto desse fenômeno na aprendizagem escolar, porque a literatura sobre o tema revela que:
I. a cibercultura influencia a forma com a qual os jovens nativos digitais se relacionam com a aprendizagem, à medida que o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação é parte do seu cotidiano para acessar informações gerais ou para compreender conteúdos oriundos das atividades escolares.
II. os ambientes virtuais são atrativos, oferecem praticidade e rapidez, e seu uso é de domínio das crianças e dos jovens nativos digitais.
III. o ambiente virtual demonstra toda sua atratividade e praticidade de interação por meio da possibilidade de acesso à informação a qualquer momento a partir do uso das mais variadas TICs.
IV. os jovens estão hiperconectados às tecnologias digitais, são nativos digitais e estão presentes nas redes virtuais, mas ao mesmo tempo não desqualificam a experiência escolar.

Assinale a alternativa correta.

A) Apenas o item I está certo.

B) Apenas os itens II e III estão certos.

C) Todos os itens estão certos.

D) Apenas o item III está certo.

E) Apenas os itens III e IV estão certos.

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