1391 Q379540
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as relações argumentativas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A relação de sentidos entre os argumentos do texto mostra que “exercer” (l.7) é um ato ligado a “pessoas” (l.5); por isso, a correção gramatical e a coerência textual seriam mantidas se essa forma verbal fosse substituída por exercerem.

1392 Q379538
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

O uso de formas verbais no futuro do pretérito, em “seria” (l.1) e “permitiria” (l.2), serve de recurso argumentativo para focalizar conceitualmente o hipertexto ainda em estado hipotético; por oposição, a “leitura do hipertexto” (l.2) é tratada na sua realização cotidiana, com formas declarativas de presente, como “segue” (l.3) e “leva” (l.3).

1393 Q379444
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias no texto acima.

Na linha 10, a forma verbal "representava" está flexionada no singular para concordar com o sujeito a que se refere: "sobrevivência da prole".

1394 Q379443
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização do texto acima, julgue os itens subsequentes.

As orações iniciadas pelas formas verbais "procurando" (l.2) e "deixando" (l.8) explicitam dois modos de participação dos indivíduos na vida social.

1395 Q379442
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O uso do modo subjuntivo em "receba" (l.6) ressalta a ideia de possibilidade ou hipótese; por isso, sua substituição por receberia mantém o texto correto.
1396 Q379441
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Preservam-se as relações significativas do texto, bem como sua correção gramatical, ao se substituir "há" (l.18) por existe.

1397 Q379440
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A oração iniciada por "assegurando" (l.15) pode ser interpretada como fornecendo uma causa para a importância da Mata Atlântica; por isso, seriam mantidas sua correção e sua coerência ao substituir o gerúndio por porque asseguram.

1398 Q379184
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Assinale a opção em que o sujeito das formas verbais do 6.º parágrafo está classificado incorretamente, considerando-se a norma padrão da língua.

1399 Q379181
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Na norma padrão da língua aparecem três vozes verbais. Assinale a opção em que o período não pode ser transposto para a voz passiva. (períodos retirados da revista GALILEU, de julho de 2009)

1400 Q379078
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... que um terço da geração (...) não tem condições de ascensão social. (final do texto)

A frase em que o verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é: