O texto apresentado constrói-se de forma impessoal. Em que passagem o(s) verbo(s) NÃO se apresenta(m) de forma impessoal?
"Treinar a memória equivale a treinar os músculos do corpo — " (l. 1-2)
"Há duas boas maneiras para fazer isso:" (l. 2-3)
"porque gostar do assunto gera interesse'," (l. 6-7)
"o desinteresse, ao contrário, é uma espécie de 'sedativo'," (l. 12-13)
"Não dá para esperar o mesmo nível de retenção de informação..." (l. 25-26)
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