Questões sobre Texto

#Questão 705033 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Tribunal de Justiça - AL (TJAL/AL), Analista Judiciário

“Até porque, nessa toada, a intolerância irracional ganha terreno, e nós vamos ficando cada vez mais irracionalmente intolerantes com aquilo que não deveríamos ser”.

O problema de escritura desse segmento do texto é:

A) a grafia errada de “porque”;

B) a ambiguidade causada pela colocação de “mais”;

C) o mau uso do demonstrativo em “nessa toada”;

D) o mau emprego de “com” em lugar de “contra”;

E) a troca indevida de “isto” por “aquilo”.

#Questão 705036 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Tribunal de Justiça - AL (TJAL/AL), Analista Judiciário

“Até porque, nessa toada, a intolerância irracional ganha terreno, e nós vamos ficando cada vez mais irracionalmente intolerantes com aquilo que não deveríamos ser”.

A forma verbal “deveríamos ser” forma uma locução verbal como os vocábulos abaixo:

A) queremos ser;

B) mandamos ser;

C) deixemos ser;

D) vimos ser;

E) ouvimos ser.

#Questão 705037 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Tribunal de Justiça - AL (TJAL/AL), Analista Judiciário

Há uma série de vocábulos cuja significação decorre da situação de produção do texto e não de seu sentido contextual; são as chamadas palavras de sentido dêitico.

O segmento abaixo em que a palavra sublinhada tem seu valor semântico explicado no texto é:

A) “Intolerância é a palavra do momento”;

B) “No último ano, foram registradas dezenas de casos...”;

C) “A luta de agora pela liberdade religiosa...”;

D) “Hoje, fala-se muito sobre intolerância religiosa...”;

E) “Numa sociedade onde o preconceito se mostra cada dia mais presente...”.

#Questão 704807 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

#Questão 704808 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

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