Questões sobre Morfologia

#Questão 1089652 - Língua Portuguesa, Morfologia, QUADRIX, 2025, CFO,

#Questão 1094984 - Língua Portuguesa, Morfologia, OBJETIVA, 2025, Prefeitura de Lapa - PR,

Assinalar a alternativa em que a flexão de gênero (masculino e feminino) dos substantivos abaixo foi feita INCORRETAMENTE.

A)

Ator – atriz.

B)

Campeão – campeã.

C)

Patrão – patrona.

D)

Barão – baronesa.

E)

Sacerdote – sacerdotisa.

#Questão 1094985 - Língua Portuguesa, Morfologia, OBJETIVA, 2025, Prefeitura de Lapa - PR,

#Questão 1094895 - Língua Portuguesa, Morfologia, FLEM , 2025, SEC-BA, Mediador

Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao/noticia/

2020/07/gilmar-fraga-distancia-ckcpgpnpo006g014741kpfme5.

html>. Acesso em: 7 mar. 2025.

A partir dos recursos expressivos na fala da mãe (“E a aula, meu filho?!!”) e do garoto (“Nem sinal!”), é possível observar diferentes estratégias linguísticas que visam enfatizar a mensagem e reforçar o sentido pretendido pelo autor da charge.
A partir da análise das falas na charge, a alternativa que descreve adequadamente o papel dos modificadores linguísticos empregados, relacionando-os ao contexto de discurso presente na ilustração, é.

A)

O vocativo “meu filho” atua como um elemento desnecessário, pois não altera significativamente o sentido da pergunta; no enunciado “Nem sinal!”, a ausência de sujeito indica apenas informalidade, sem produzir ênfase ou expressividade.

B)

A interjeição “E a aula” e o vocativo “meu filho” estabelecem uma estrutura exclamativa que reforça a impaciência da mãe; no enunciado “Nem sinal!”, a omissão do verbo e do complemento criam um efeito de urgência, ressaltando a frustração do garoto com a falta de conexão.

C)

O vocativo “meu filho” funciona como artigo anteposto ao núcleo do sintagma, modificando gramaticalmente o sujeito da ação; em “Nem sinal!”, a negação é acompanhada de advérbio que indica modo de ausência total de internet.

D)

O emprego de “meu filho” após “E a aula” tem valor adjetivo, pois qualifica a expressão “aula” ao direcioná-la ao garoto; já a forma lacônica “Nem sinal!” cumpre unicamente o papel de um conectivo adversativo.

D)

O emprego de “meu filho” após “E a aula” tem valor adjetivo, pois qualifica a expressão “aula” ao direcioná-la ao garoto; já a forma lacônica “Nem sinal!” cumpre unicamente o papel de um conectivo adversativo.

#Questão 1095918 - Língua Portuguesa, Morfologia, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Cerro Grande - RS, Técnico de Enfermagem

Considerando o fragmento “Os produtos frescos vendidos em supermercados geralmente são colhidos antes do pico de maturação”, qual é a classificação da palavra sublinhada?

A)

Artigo.

B)

Advérbio.

C)

Adjetivo.

D)

Conjunção.

D)

Conjunção.

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