Questões sobre Interpretação de Texto

Listagem de Questões sobre Interpretação de Texto

#Questão 437386 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Segundo Maria da Graça Costa Val, a noção de texto não corresponde à seguinte definição:

A) unidade lingüística comunicativa básica.

B) conjunto de palavras e frases, dotado de unidade unicamente formal.

C) ocorrência lingüística falada ou escrita, de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal.

D) unidade de linguagem em uso, cumprindo uma função identificável apenas em um dado jogo de atuação sociocomunicativa.

#Questão 437388 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Em relação à prática de análise lingüística, nos PCN recomenda-se ao professor de Português centrar a atenção em

A) definições, classificações e exercícios.

B) reflexões sobre o conhecimento gramatical produzido.

C) atividades metalingüísticas, como principal instrumento para a discussão sobre a língua.

D) exemplificações e exercícios de reconhecimento e memorização da terminologia gramatical.

#Questão 437390 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

As reflexões de Luft estão de acordo com as orientações metodológicas dos Parâmetros Curriculares Nacionais PCN) referentes ao ensino do português, visto que, de acordo com esse documento, o objetivo principal do ensino deve ser o a)

A) sistematização da gramática.

B) estudo da língua culta padrão

C) desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

D) identificação, a memorização e o reemprego das regras gramaticais.

#Questão 437392 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

A competência comunicativa decorre da combinação de saberes de ordem lingüística, discursiva, textual, referencial e sociocultural. Levar em conta a dimensão sociocultural da língua no ensinoaprendizagem do Português implica levar em conta os as)

A) conhecimentos relativos à gramática das formas.

B) modelos fonéticos, morfológicos e sintáticos do sistema da língua.

C) noções de morfema e morfe, arquimorfema, alomorfia, morfema zero.

D) regras sociais e as normas de interação entre indivíduos, o conhecimento da história cultural e das relações entre os objetos sociais.

#Questão 437394 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Ao considerar que, para o aperfeiçoamento das práticas lingüísticas, o pré-requisito é o saber natural preexistente no falante, Luft refere-se à visão de língua como

A) saber interior, pessoal, imanente à competência de todo falante.

B) variedade decorrente do grau de escolarização e instrução dos falantes.

C) mecanismo de ordem puramente lingüística, impermeável a variações sociais.

D) sistema de signos cujo funcionamento repousa em um certo número de regras.

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