Língua Portuguesa - Texto - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
A respeito das ideias do texto, analise as afirmativas a seguir:
I. O confucionismo, em sua forma original, perdurou até o século XIX, quando se mesclou ao budismo, ao taoísmo e ao marxismo.
II. A noção de identidade chinesa se modificou no século XX, em função do impacto do nacionalismo e do comunismo. Entretanto, há uma retomada dos princípios de Confúcio no século XXI.
III. Segundo Confúcio, estado moral e posição social não se interdependiam, diferentemente da obrigatoriedade de cooperação mútua entre governantes e governados.
Assinale
- A. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
- B. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
- C. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
- D. se todas as afirmativas estiverem corretas.
- E. se nenhuma afirmativa estiver correta.
Língua Portuguesa - Texto - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
Apenas centenas de anos depois, durante a dinastia Han (206 a.C. a 220 d.C.), o confucionismo, um sistema ético de comportamento e governo, tornou-se o norte que definiria a cultura chinesa nos dois milênios seguintes. O confucionismo não é uma religião como tal. Ainda que Confúcio não negasse a existência de um mundo espiritual, ele afirmou que era mais importante se concentrar neste mundo enquanto se estava nele. (linhas 10 a 13)
O último período do trecho acima, em relação ao período imediatamente anterior, o
- A. explicita.
- B. explica.
- C. contradiz.
- D. exemplifica.
- E. define.
Língua Portuguesa - Texto - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
- A.
- B.
- C.
- D.
- E.
Língua Portuguesa - Termos da Oração - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça função sintática idêntica à de Confúcio (linha 4).- A. Han (linha 10)
- B. um sistema ético de comportamento e governo (linhas 10 e 11)
- C. ("sábios") (linha 29)
- D. Confúcio (linha 30)
- E. Confúcio (linha 44)
Língua Portuguesa - Frase, Oração e Período - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
Observe o seguinte período: “Os súditos tinham de obedecer a seus governantes, filhos a seus pais e esposas, a seus maridos.” (linhas 15 e 16)
Em relação à sua estrutura e pontuação, analise as afirmativas a seguir:
I. O emprego da vírgula se justifica por se tratar de zeugma.
II. A construção estaria corretamente pontuada da seguinte maneira: Os súditos tinham de obedecer a seus governantes; filhos, a seus pais; e esposas, a seus maridos.
III. O período é composto por duas orações.
Assinale
- A. se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
- B. se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
- C. se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
- D. se todas as afirmativas estiverem corretas.
- E. se nenhuma afirmativa estiver correta.
Língua Portuguesa - Texto - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
A respeito da leitura da tirinha, analise as afirmativas a seguir:
I. A palavra nuvem está sendo empregada em sentido conotativo.
II. O pressuposto para o entendimento da tirinha é o conhecimento de que o Grilo Falante é personagem da história de Pinóquio.
III. A inferência comparativa entre as duas nuvens se comprova pela imagem e pelo texto do segundo quadrinho.
Assinale
- A. se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
- B. se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
- C. se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
- D. se todas as afirmativas estiverem corretas.
- E. se nenhuma afirmativa estiver correta.
Língua Portuguesa - Verbo - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2019 - Advocacia-Geral da União (AGU) - Administrador
Assinale a alternativa que indique corretamente a sequência de ações ordenada pelos grilos, quando passada para a forma de tratamento “vós”.- A. Escovei os dentes. Não mintai. Respeitai os mais velhos. Sedes cortês. Rezei antes de comer.
- B. Escovai os dentes. Não mintais. Respeitai os mais velhos. Sede cortês. Rezai antes de comer.
- C. Escovai os dentes. Não menti. Respeitai os mais velhos. Sejai cortês. Rezai antes de comer.
- D. Escovais os dentes. Não mintas. Respeiteis os mais velhos. Sejais cortês. Rezeis antes de comer.
- E. Escoveis os dentes. Não mentis. Respeiteis os mais velhos. Sejais cortês. Rezais antes de comer.
Língua Portuguesa - Texto - Instituto Americano de desenvolvimento (IADES) - 2019 - Conselho Regional de Farmácia - TO (CRF/TO) - Assistente Administrativo
Com base nas informações do texto e nas relações entre elas, assinale a alternativa correta.- A. A farmácia se tornou conhecida em Portugal com o nome de “caixa de madeira” (linha 1).
- B. As embalagens dos remédios eram chamadas de boticas antes do surgimento da farmácia.
- C. O Brasil colonial não chegou a vivenciar o tempo das boticas.
- D. Os boticários eram profissionais de alta qualidade e conheciam a arte de fabricar remédios.
- E. Os boticários só obtiveram o reconhecimento da elite portuguesa depois que passaram a desenvolver o próprio trabalho no Brasil colonial.
Língua Portuguesa - Pontuação - Instituto Americano de desenvolvimento (IADES) - 2019 - Conselho Regional de Farmácia - TO (CRF/TO) - Assistente Administrativo
Segundo as regras de pontuação vigentes, o uso da vírgula- A. é opcional logo após o termo “No começo” (linha 1).
- B. deveria ter ocorrido entre os termos “conhecida” (linha 3) e “em Portugal” (linha 3).
- C. está incorreto logo após o termo “No Brasil colonial” (linha 4).
- D. poderia ter ocorrido entre os termos na passagem “as povoações e as fazendas” (linha 5).
- E. é opcional entre os termos “os donos das boticas” (linha 8) e “eram” (linha 9).
Língua Portuguesa - Sentido e significado da(s) palavra(s) - Ministério Público de Goiás (MPE - GO) - 2019 - Ministério Público Estadual - GO (MPE/GO) - Auxiliar Administrativo
As palavras “hermética”, “prolixa” e “pedante” podem ser traduzidas como:- A. difícil de entender, com palavras em excesso, que ostenta cultura e erudição;
- B. rebuscada, clara, culta;
- C. obscura, coesa, simples;
- D. culta, difícil de entender, suplicante;
- E. progressista, confusa, impiedosa.
