Questões de Língua Portuguesa do ano 2015

#Questão 822231 - Língua Portuguesa, Texto, VUNESP, 2015, Prefeitura de São José do Rio Preto - SP, Agente Administrativo

Observe a foto.

Relacionando a foto ao texto, é correto concluir que

A) ambos enfatizam que o vício da conectividade virtual é problema social que atinge especificamente os jovens.

B) ambos mostram que locais públicos estão se adaptando às exigências dos usuários de smartphones que desejam permanecer alguns momentos desconectados.

C) a foto, diferentemente do texto, desmente a teoria de que os smartphones se tornaram produtos acessíveis a todas as faixas etárias e classes sociais.

D) o texto, diferentemente da foto, comprova que as pessoas estão substituindo o diálogo e o efetivo contato com os outros, em razão da dependência do celular.

E) o texto, diferentemente da foto, evidencia que algumas pessoas estão procurando ser mais criteriosas com relação ao uso excessivo do celular.

#Questão 822232 - Língua Portuguesa, Texto, VUNESP, 2015, Prefeitura de São José do Rio Preto - SP, Agente Administrativo

Com base no conteúdo do texto, é correto afirmar que

A) o grupo de amigas conseguiu convencer Isadora a participar do calendário, ainda que ela não fosse habituada a exercer atividades filantrópicas.

B) a publicação do calendário tornou-se um evento fortuito que possibilitou o reencontro entre Isadora e Belmiro, seu primeiro namorado.

C) Isadora temia que os conhecidos vissem as fotos como uma afronta à imagem de seu marido, que fora homem de princípios morais estritos.

D) a sessão de fotos foi um sucesso pois, embora Isadora não se considerasse uma mulher bonita, era extrovertida e, de imediato, se sentiu à vontade para posar nua.

E) Belmiro revelou-se um companheiro muito compreensivo, visto que aprovou as fotos e decidiu não tolher à Isadora outras experiências de mesma natureza.

#Questão 822233 - Língua Portuguesa, Texto, VUNESP, 2015, Prefeitura de São José do Rio Preto - SP, Agente Administrativo

Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta.

A) A personagem da charge, ao declarar que não sabe o que é essencial para si mesma, vivencia sentimento de indecisão idêntico ao da esposa, personagem da tirinha.

B) O substantivo vida foi empregado pelas personagens da charge e da tirinha em sentido figurado, significando existência humana.

C) Na tirinha, o fato de a esposa desconhecer as intenções do marido levou-a a atribuir à palavra essência um sentido diverso do pretendido por ele.

D) Na charge, a jovem serve-se do pronome minha para referir-se a termos que estão subentendidos no diálogo.

E) Na tirinha, o rapaz emprega o substantivo essência com o mesmo sentido abstrato com que, na charge, a jovem emprega o adjetivo essencial.

#Questão 822240 - Língua Portuguesa, Texto, VUNESP, 2015, Prefeitura de São José do Rio Preto - SP, Agente Comunitário de Saúde

Conforme o texto do último parágrafo, é necessário que, em relação às fraudes, as pessoas

A) saibam bem como funcionam os “chupa-cabras”.

B) evitem levar com elas os principais documentos pessoais originais.

C) estejam atentas e bem informadas de como agem os fraudadores.

D) prefiram pagar as compras em dinheiro ou cheque.

E) não andem com cheques nem cartões de débito ou crédito.

#Questão 822252 - Língua Portuguesa, Texto, IESES, 2015, Tribunal Regional Eleitoral / Maranhão (TRE MA), Analista Judiciário

Assinale a alternativa correta. O texto como um todo remete, principalmente, à ideia de que:

A) É uma atitude arrogante determinar que apenas o inglês seja um idioma mundializado, multicultural e multiétnico. O português também pode assumir esse papel.

B) A língua inglesa contribui para o enriquecimento de outros idiomas, como é o caso do português, que tem inserido em seus dicionários palavras de origem inglesa.

C) Projetos de Lei defendem o idioma português, protegendo-o de inserções indevidas de palavras estrangeiras que depreciem cultura e etnia nacionais.

D) O português segue a tendência de mundialização dos idiomas: tornar-se multicultural e multiétnico.

Questões de Língua Portuguesa do ano 2015

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