Questões de Língua Portuguesa do ano 2004

"... a escrita tem um sentido e só se aprende a ler e a escrever, lendo e escrevendo, compreendendo seus usos e valores..." (L. Silva. id.,ib., p.113)

"A língua escrita tem funções e usos específicos na sociedade, e se manifesta por meio de diferentes registros." (Rego. id.,ib., p.115)

" ... a partir da oralidade, é possível chegar à escrita e, então, você faz a leitura oral do mundo, depois você faz a escrita da palavra com que você leu o mundo e você lê a palavra que escreveu." (Freire. id.,ib., p.116)

"Para a língua escrita, a oral serve como ponto de partida; ela não segue esta fielmente."

ironiza o valor atribuído à produção de textos que condiciona os alunos a determinados modelos.

prova que toda a produção textual dos alunos deve ser livre.

demonstra desprezo pela produção textual padronizada, que não mede a capacidade intelectual do educando.

Apresentar o significado dicionarizado das palavras de um texto é conscientizar o aluno da intencionalidade do autor.

No primeiro deles, o vocábulo escola é empregado em lugar de professores, com o qual tem relação de dependência de idéia.

Todos os textos escritos servem de mediador entre o aluno e o autor; este influencia, informa e persuade aquele.

Na escolha de textos é preciso que se levem em conta os objetivos da escola, tanto quanto deve ser ampliado o universo temático do aluno.

o estudo e a aprendizagem devem identificar-se com a busca de informações.

em História e Geografia os alunos aprendem lendo e escrevendo.

em todas elas ocorre a prática de leitura e escrita.

em todas elas a quantidade de informações e conceitos se dá pela leitura.