Questões de Língua Portuguesa do ano 0000

#Questão 704213 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 0000, ,

No texto, há exemplo de uso coloquial da linguagem na passagem:

A) ... então tudo foi pensado para que o público entrasse junto com a gente nesse túnel do tempo.

B) Com frases que parecem retiradas de um romance antigo, [...] os personagens se expressam de maneira correta e erudita.

C) Quem assiste a “Tempo de Amar” já reparou no português extremamente culto e correto...

D) ... o autor da novela [...] diz que o linguajar de seus personagens é um ponto que leva a novela a se destacar.

E) Ele revela que toma diversos cuidados na hora de escrever o texto, utilizando, inclusive, o dicionário.

#Questão 704214 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 0000, ,

As informações textuais permitem afirmar corretamente que

A) a proximidade entre a literatura e as novelas exige que haja um senso estético aguçado em relação à linguagem, por isso essas artes primam pelo erudito.

B) a linguagem coloquial atrai sobremaneira os autores de novelas, como é o caso de Alcides Nogueira, que desconhecia o emprego de formas eruditas.

C) a linguagem erudita deixa de ser empregada na novela quando há necessidade de retratar os momentos mais banais vividos pelas personagens.

D) a opção por escrever uma novela de época implica a transposição de elementos visuais e linguísticos para o tempo presente, modernizando-os.

E) a harmonização entre a linguagem e a estética da novela contribui para que a caracterização de uma época seja mais bem entendida pelo público.

#Questão 704215 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 0000, ,

De acordo com o texto, entende-se que as formas linguísticas empregadas na novela

A) correspondem a um linguajar que, apesar de ser antigo, continua em amplo uso na linguagem atual.

B) divergem dos usos linguísticos atuais, caracterizados pela adoção de formas mais coloquiais.

C) estão associadas ao coloquial, o que dá mais vivacidade à linguagem e desperta o interesse do público.

D) harmonizam-se com a linguagem dos dias atuais porque deixam de lado os usos corretos e formais.

E) constituem usos comuns na linguagem moderna, porém a maior parte das pessoas não os entende.

#Questão 704384 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, Banca não informada, 0000, ,

Os computadores, assim como a televisão, não devem ser vistos apenas como mais uma tecnologia na sala de aula. São linguagens diferentes. Dessa maneira, devem ser tratados como linguagens que a escola tem o dever de desenvolver, porque estão presentes na sociedade. São linguagens que o aluno precisa aprender a ler, a compreender, a interpretar. O aluno deve aprender, por exemplo, a ser um leitor crítico da televisão. Da mesma forma que se desenvolvem habilidades para a leitura de textos no papel, é preciso desenvolver habilidades para a leitura do texto na tela. E o texto na tela combina palavras com imagens e sons. É uma leitura complexa que não deve ser passiva.

O computador traz uma forma de leitura muito diferente, um outro tipo de texto, que é chamado de:

A) enunciação.

B) hipertexto.

C) metatexto.

D) contexto.

E) discurso.

#Questão 704385 - Língua Portuguesa, Língua Portuguesa e Ensino, Banca não informada, 0000, ,

É relativamente recente a entrada, tanto no livro didático, quanto na aula de Português, de vários gêneros e de diferentes tipos de texto, o que é necessário, porque as práticas sociais são variadas. É preciso preparar o aluno para as habilidades de leitura e de produção de diversos tipos de textos. Daí a entrada de textos de jornais, textos de revistas, a publicidade, a charge, etc. Mas é preciso pensar no outro lado da questão, pois cabe à escola também suprir aquilo que não circula intensamente na sociedade e que é importante que o indivíduo conheça e, preferencialmente, aprenda a gostar. É o caso:

A) das narrativas de cordel.

B) dos vídeos educativos.

C) das peças teatrais.

D) dos textos literários.

E) dos poemas de amor.

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