Questões de Concurso de Pedagogia

8751 Q1049413

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

A taxonomia de Bloom

A é estruturada com base na seleção curricular, que configura seu ponto de partida B organiza o planejamento de maneira a priorizar a escolha dos procedimentos e das estratégias, antes mesmo da definição dos objetivos. C orienta a aquisição de habilidades de modo que as estruturas mais complexas sejam adquiridas antes das mais simples. D favorece uma ação segmentada. E delimita os objetivos em níveis de cognição e de ação.

8752 Q1049412

Pedagogia Avaliação Educacional Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Em determinada escola, durante cada trimestre do ano letivo, é realizada a aplicação de três instrumentos avaliativos, que indicam uma escala cumulativa de pontuação para se atingir um total de 10 pontos ao final do trimestre.
A prática avaliativa descrita na situação hipotética apresentada é predominantemente

A diagnóstica. B somativa. C formativa. D emancipatória. E descritiva.

8753 Q1049411

Pedagogia Educação Infantil Alfabetização e Letramento

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

O processo de alfabetização por meio do letramento pode ser definido como a

A compreensão unívoca da organização do sistema de escrita alfabético. B a distinção entre aprendizagem do sistema de escrita e práticas efetivas de leitura e de escrita. C articulação entre as práticas de decodificação das palavras e dos usos sociais da leitura e da escrita. D organização da reflexão a partir dos gêneros textuais, de modo global. E apresentação sequenciada das letras e dos fonemas dispostos no texto.

8754 Q1049410

Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Na técnica de ensino Phillips 66,

A as discussões são realizadas em um único grande grupo. B são levantadas diferentes opiniões e discutidos problemas de natureza social, política, educacional e cultural. C são propostos seis diferentes temas para serem debatidos. D a discussão deve culminar sempre em um consenso do grande grupo. E o coordenador da discussão expõe as conclusões dos grupos.

8755 Q1049409

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) A complexidade do conhecimento Componentes Curriculares + 1

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

O nível de integração curricular que é caracterizado por uma ação simultânea de disciplinas relacionadas a uma temática comum é denominado

A pluridisciplinaridade. B disciplinaridade. C transdisciplinaridade. D interdisciplinaridade. E multidisciplinaridade.

8756 Q1049408

Pedagogia A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade Temas Educacionais Pedagógicos Tendências Pedagógicas

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

A respeito da relação professor–aluno na tendência pedagógica liberal renovada não diretiva, assinale a opção correta. A A condução do professor é paralela à participação

A A condução do professor é paralela à participação ativa dos estudantes. B Essa relação apresenta assimetria em relação ao papel do professor frente às expectavas dos estudantes. C A escolha dos métodos é norteada pelas expectativas do professor em relação ao aluno. D O professor assume um protagonismo na condução das atividades. E As experiências de ensino são devidamente avaliadas pelos professores.

8757 Q1049407

Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

A organização do tempo nos processos de gestão da aprendizagem

A contribui para os devidos deslocamentos e eficiência do seu uso e controle. B objetiva a promoção de meios para a construção do conhecimento. C garante a adaptação de todos envolvidos a um ritmo prédefinido. D apresenta relação independente com os resultados educacionais. E expressa-se por meio da elaboração de calendários e módulos estáticos.

8758 Q1049406

Pedagogia As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas Tecnologias Educacionais Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Uma professora utilizou um aplicativo de produção de uma nuvem de palavras e em seguida pediu para cada estudante ler uma delas. Após essa tarefa, a professora solicitou que os estudantes procedessem à separação silábica.
Considerando essa situação hipotética assinale a opção correta que indica a visão dessa profissional quanto aos usos das tecnologias digitais.

A Dispersão das ferramentas e os objetivos de aprendizagem. B Proporciona novas formas de ampliação dos estudantes se expressarem. C Favorece a manipulação de diferentes ferramentas digitais de modo autônomo. D Exploração de momentos lúdicos com as tecnologias. E Diversificação de modelos de aprendizagens.

8759 Q1049405

Pedagogia A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade Temas Educacionais Pedagógicos Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Uma teoria pedagógica expressa

A a forma como o fenômeno educativo é compreendido, sistematizado e praticado. B o modo como se delimitam as formas de organização do pensamento. C a descrição das técnicas e conhecimentos produzidos pela humanidade. D a compreensão do processo de sistematização das formas de se conhecer um objeto de conhecimento. E a reflexão sobre a cultura produzida pelos sujeitos em suas relações.

8760 Q1049404

Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC Legislação da Educação

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à etapa dos anos iniciais do ensino fundamental, assinale a opção correta.

A No texto da BNCC, os saberes científicos foram omitidos na etapa dos anos iniciais, em razão da pouca idade das crianças. B A BNCC intensifica a fragmentação do ensino, uma vez que as referidas etapas não se relacionam. C Nos anos iniciais do ensino fundamental, a permanência do lúdico articulado às experiências vivenciadas na educação infantil dificulta o trabalho de ensino e aprendizagem. D A BNCC se refere ao ato de aprender como construção do conhecimento, evidenciando o protagonismo dos estudantes; nesse sentido a aprendizagem se dá em uma relação pedagógica ativa que refuta a aquisição do conhecimento pela mera transmissão de saberes. E Na etapa dos anos iniciais do ensino fundamental — fase de muita curiosidade, em que os estudantes estão motivados pelos diversos contextos aos quais pertencem — o professor tem o papel de minimizar as diversidades para facilitar o trabalho pedagógico.

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