A respeito da relação professor–aluno na tendência ped

A A condução do professor é paralela à participação ativa dos estudantes. B Essa relação apresenta assimetria em relação ao papel do professor frente às expectavas dos estudantes.  C A escolha dos métodos é norteada pelas expectativas do professor em relação ao aluno. D O professor assume um protagonismo na condução das atividades. E As experiências de ensino são devidamente avaliadas pelos professores.