Questões sobre Relação aluno, professor e família

#Questão 603558 - Pedagogia, Relação aluno, professor e família, CESPE / CEBRASPE, 2017, SEE/DF, Professor de Educação Básica

#Questão 603559 - Pedagogia, Relação aluno, professor e família, CESPE / CEBRASPE, 2017, SEE/DF, Professor de Educação Básica

#Questão 604196 - Pedagogia, Relação aluno, professor e família, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Acerca da relação entre professor e aluno na educação infantil, assinale a opção correta.

A) Para construir uma relação positiva com as crianças, o professor da educação infantil deve ignorar os erros cometidos por elas.

B) O diálogo de confiança favorece relações permissivas entre professor e aluno, mas também acentua o conflito entre eles.

C) Recomenda-se que o professor da educação infantil trabalhe conteúdos bem simples com as crianças, a fim de evitar que elas se frustrem com eventuais resultados negativos.

D) A relação do professor com as crianças é sempre amigável graças à índole inócua delas.

E) Essa relação constitui um dos elementos da organização da proposta pedagógica na educação infantil.

#Questão 604218 - Pedagogia, Relação aluno, professor e família, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

A respeito da atuação do professor no atendimento das propostas de escolas inclusivas, assinale a opção correta.

A) O professor deverá planejar suas aulas independentemente do planejamento da escola, já que conhece as particularidades das necessidades educacionais de cada um dos seus alunos.

B) Para atender alunos com necessidades educacionais especiais, o professor deverá contar com o apoio de profissionais especializados.

C) Para não prejudicar o desenvolvimento dos alunos da educação regular, o professor não deve modificar a sua ação pedagógica para atender alunos com necessidades educacionais especiais.

D) Para atender as necessidades dos alunos, independentemente de apresentarem ou não necessidades educacionais especiais, o professor deve realizar avaliações classificatórias do processo educativo e valorizar o esforço individual de cada um.

E) O professor deverá evidenciar as necessidades educacionais especiais de seus alunos para que estes sejam atendidos prioritariamente em relação aos demais alunos da escola.

#Questão 604221 - Pedagogia, Relação aluno, professor e família, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

Uma mediação eficaz do processo de aprendizagem de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental depende de o professor

A) incentivar os estudantes a competirem entre si para alcançarem maiores notas nas avaliações.

B) investir na aprendizagem dos estudantes que apresentem déficit de aprendizagem em detrimento dos alunos com altas habilidades, pois estes, ao contrário daqueles, conseguem aprender sozinhos.

C) ter nível de conhecimento restrito aos conteúdos que ensina.

D) empregar uma linguagem escorreita na comunicação com os alunos, proibindo-os de utilizar gírias e formas vocabulares coloquiais em sala de aula.

E) aproximar-se dos estudantes, construir relações respeitosas com eles e considerar suas diferenças individuais.

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