Questões de Pedagogia do ano 2016

#Questão 603901 - Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Técnico em Assuntos Educacionais

Ao pensar a inclusão na educação, deve-se entender a diversidade em seus múltiplos aspectos, que serão analisados, visando ao resgate dos direitos humanos dos grupos excluídos socialmente. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

A) A política pública educacional indígena restringe-se ao reconhecimento das diferenças étnico-raciais.

B) O movimento negro desconsidera a longa duração dos processos coloniais escravocratas, exigindo igualdade racial.

C) Para os grupos feministas, as relações entre homens e mulheres estão pautadas pelo determinismo biológico.

D) O racismo, o sexismo, a homofobia, entre outras manifestações sociais, acarretam a exclusão de parcelas da população dos bancos escolares.

E) Praticar a educação para a diversidade na escola é priorizar um dos grupos de excluídos e criar estratégicas pedagógicas para inclui-lo.

#Questão 603902 - Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Técnico em Assuntos Educacionais

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, sendo assegurados a ela sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida. A respeito da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

A) É obrigação do Estado ofertar educação bilíngue, em Libras, como primeira língua, e, em língua portuguesa, como segunda língua, para todos os estudantes em escolas regulares.

B) As instituições privadas, de qualquer nível e modalidade de ensino, são obrigadas a oferecer condições de inclusão, podendo acrescentar valores adicionais às mensalidades desses estudantes.

C) O atendimento às pessoas com deficiência deverá ser realizado apenas por professores especializados em programas de formação inicial.

D) Dependendo do tipo de necessidade especial que o aluno tenha, a escola poderá recusá-lo por não ter condições favoráveis a seu atendimento.

E) As instituições de ensino superior deverão disponibilizar provas em formatos acessíveis para atendimento das necessidades específicas do candidato com deficiência.

#Questão 603903 - Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Pedagogo

De acordo com Terezinha Rios, são três as competências da profissão docente: técnica, política e ética. A propósito desse assunto, assinale a alternativa correta.

A) A competência política aparece no espaço da objetividade e da escolha dos conteúdos a serem ministrados.

B) A competência ética é estabelecida no posicionamento em relação aos valores que são professados, por isso interfere nas competências técnica e política.

C) A competência técnica fica explícita na escola em que cada um faz seus posicionamentos em relação à realidade.

D) Cada tipo de competência é independente das demais, não existindo relação entre elas.

E) A competência ética é a mais importante das três pelo fato de nela se congregarem os valores morais essenciais para a vida em comunidade.

#Questão 603904 - Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Pedagogo

#Questão 603905 - Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Pedagogo

De acordo com Luckesi, os métodos de uma pedagogia crítico-social dos conteúdos não partem de um saber artificial ou espontâneo, mas da relação direta entre a experiência do aluno e o saber trazido de fora. Assim se estabelece uma relação entre papel político-pedagógico do professor e organização do ensino e da aprendizagem. Acerca desse tema, é correto afirmar que

A) a pesquisa é um importante elemento para construção de conhecimentos científicos, por isso deve ser feita apenas por cientistas especializados.

B) os posicionamentos político-pedagógicos dos professores não interferem na escolha dos conteúdos a serem ensinados.

C) a organização dos conteúdos não demanda pesquisa, pois é elaborada pelos sistema de ensino que determinam, também os métodos a serem utilizados.

D) a pedagogia crítico-social dos conteúdos ignora o papel político-pedagógico dos docentes, pois valoriza as vivências dos alunos.

E) é preciso que o professor assuma o papel de pesquisador em diferentes momentos do processo de aprendizagem.

Questões de Pedagogia do ano 2016

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