Questões de Pedagogia do ano 2010

subjetiva.

significativa.

memorativa.

natural.

I, II e III.

II, IV e V.

II, III e IV.

I, III e V.

Espontaneista e evolutiva.

Construtivista e compensatória.

Libertadora e conscientizadora.

Libertária e ingênua.

solicitando uma motivação extrínseca, que é o desejo de realizar um comportamento pelo comportamento em si mesmo.

requerendo uma motivação intrínseca, que é a necessidade de realizar comportamentos para obter um reforçador externo ou evitar estímulo aversivo externo.

manifestando a necessidade de que o ambiente externo lhe conduza a uma ação motivacional para objetivos que o equilibrem.

indicando um grau elevado de excitação fisiológica e sua regulação para o comportamento motivado.

expondo um efeito da superjustificação, em que há um acréscimo no comportamento extrinsecamente motivado e, depois, o reforço é interrompido.

oferecimento de estímulos que condicionam o sujeito a agir de determinada forma sempre que o estímulo vier a se repetir.

oferecimento de estímulo que precede a um estímulo incondicionado, mas é retirado antes que esse seja apresentado.

respostas a um estímulo incondicionado em função do aparato biológico da pessoa, ou mesmo do animal.

generalização e discriminação de estímulo, em que um comportamento é adaptado sempre que determinado procedimento ocorre.

associação de comportamentos às suas consequências, em que atitudes reforçadas são fortalecidas e as rejeitadas são enfraquecidas.