Questões de Não definido

Segundo Silva (2006), na incapacidade definitiva ou compensável do membro superior, recomenda-se a utilização do membro sadio para as atividades que exigem destreza e o uso do membro afetado, sempre que possível, como apoio ou fixação do material nas atividades bimanuais. No caso de comprometimento do membro superior, as adaptações necessárias mais comuns são as seguintes:

I. Uso de gravador.
II. Quadro com letras e números imantados.
III. Torneira apropriada ou adaptação de madeira na haste, que favoreça o abrir e fechar.
IV. Toalha presa ao puxador.

Quais estão corretas? 

Conforme Voser (2003), no futsal, sistema é a maneira de distribuir os jogadores na quadra, ou simplesmente o posicionamento dos jogadores. Já a movimentação dos jogadores dentro de um determinado sistema é denominada:

Conforme Santini (2017), no voleibol, sobre um determinado sistema tático ofensivo, analise as características abaixo:

• É considerado um sistema sem especialização, ou seja, não possui funções definidas para os jogadores.
• É mais utilizado nas aulas de educação física na maioria das escolas.
• É através dele que se oferece a todos os alunos a possibilidade de vivenciarem tanto a função de atacantes quanto a de levantadores.
• Nesse sistema, o levantador é o aluno que estiver na posição 3.

As características acima definem qual sistema básico?

Abordando esquivas em capoeira, segundo González (2014), aquela em que o corpo fica de frente para o companheiro, partindo da ginga, a perna que está atrás vem para frente ficando paralela à outra perna e os joelhos são flexionados, como se estivéssemos sentados em uma cadeira, e a mão correspondente à perna que estava na frente fica protegendo o rosto é denominada: 

Sobre um determinado grupo de conhecimento da dança, conforme González (2014), analise as características abaixo:

• Comunicação e integração na dança a partir de gestos e movimentos.
• Criação de movimentos em grupo.
• Reconhecimento e exploração do espaço em duplas, trios, etc.
• Observação e reconhecimento dos corpos (outros) no espaço e distinção das qualidades individuais de movimento.

As características acima definem qual grupo de conhecimento?