Questões de Matemática da CESPE / CEBRASPE

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo

Listagem de Questões de Matemática da CESPE / CEBRASPE

#Questão 696525 - Matemática, Aritmética e Algebra, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Agente de Portaria

O resultado de pesquisa realizada entre os 273.000 moradores de uma cidade, acerca do tipo de transporte que utilizam, é mostrado na figura acima. Com base nesses dados, julgue os itens subseqüentes.

A quantidade de moradores que preferem viajar de barco é inferior a  do número de moradores que preferem viajar de carro.

#Questão 696526 - Matemática, Aritmética e Algebra, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Agente de Portaria

O resultado de pesquisa realizada entre os 273.000 moradores de uma cidade, acerca do tipo de transporte que utilizam, é mostrado na figura acima. Com base nesses dados, julgue os itens subseqüentes.

O número de moradores que preferem viajar de barco é inferior a 6 vezes o número de moradores que preferem viajar de avião.

#Questão 696527 - Matemática, Aritmética e Algebra, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Agente de Portaria

Uma empresa, visando melhorar a formação profissional de seus empregados, resolveu oferecer para os interessados cursos de línguas estrangeiras — inglês e espanhol — e informática — informática básica e Internet. A tabela abaixo mostra as quantidades de vagas oferecidas e de inscrições, em cada curso.

Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.

Para atender a todas as inscrições para o curso de espanhol, seriam necessárias mais 23 vagas.

#Questão 696528 - Matemática, Aritmética e Algebra, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Agente de Portaria

A tabela abaixo mostra as quantidades de alunos matriculados no ensino fundamental no estado do Pará, nos anos de 2000 e 2001, nas redes de ensino federal, estadual, municipal e particular.

Com base nas informações da tabela, julgue os itens seguintes.

Tanto em 2000 como em 2001, a quantidade de matrículas na rede particular foi inferior a  das matrículas na rede estadual no respectivo ano.

#Questão 696529 - Matemática, Aritmética e Algebra, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Agente de Portaria

A tabela abaixo mostra as quantidades de alunos matriculados no ensino fundamental no estado do Pará, nos anos de 2000 e 2001, nas redes de ensino federal, estadual, municipal e particular.

Com base nas informações da tabela, julgue os itens seguintes.

O aumento no número de matrículas na rede municipal de ensino, de 2000 para 2001, corresponde a do total de alunos matriculados no ensino fundamental em 2001.

Navegue em mais matérias e assuntos

{TITLE}

{CONTENT}

{TITLE}

{CONTENT}
Estude Grátis