Questões de Linguística do ano 2025

#Questão 1133596 - Linguística, Fundamentos da Linguística, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1

Conforme Bechara, “a linguagem, entendida com atividade humana de falar, apresenta cinco dimensões universais”, explicitadas abaixo.
Analise cada uma dessas dimensões e assinale a que corresponde ao “traço distintivo do significar linguístico em relação aos outros tipos de “ conteúdo” das formas de expressão [...]”, em que o “significar é originariamente e sempre um “ser com outros”, próprio da natureza político- social do homem, de indivíduos que são homens juntos a outros e, por exemplo, como falantes e ouvintes, são sempre cofalantes e coouvintes”.

A)

Criatividade (ou enérgeia).

B)

Materialidade.

C)

Semanticidade.

D)

Alteridade.

E)

Historicidade.

#Questão 1133603 - Linguística, Fundamentos da Linguística, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1

A linguagem humana concebida, ao longo da história, pode ser compreendida por meio de três concepções, que exercem implicações para o ensino. Nesse contexto, a primeira concepção refere-se a qual das alternativa a seguir?

A)

Linguagem como representação do mundo e do pensamento.

B)

Linguagem como transmissora de informação.

C)

Linguagem como atividade, ação de interação.

D)

Linguagem como transmissora de conhecimento.

E)

Linguagem como responsável por determinados comportamentos.

#Questão 1133604 - Linguística, Fundamentos da Linguística, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1

Conforme Bechara, analise as asserções posteriores:

I - A metalinguagem é um uso linguístico cujo objeto é também uma linguagem; por exemplo quando se fala de palavras e seus componentes ou de orações: “linguagem é uma palavra derivada de língua”, “linguagem é um substantivo feminino em português e masculino em espanhol e francês. “- ção é um sufixo formador de substantivo”, cadeira tem três sílabas” etc.
II - A metalinguagem não apresenta unidades estruturais nem pode ser estruturada no nível do saber idiomático; nem por isso seu estudo deixa de merecer o cuidado da ciência.

A)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E)

As asserções I e II são proposições falsas.

#Questão 1133605 - Linguística, Fundamentos da Linguística, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1

Sobre o estruturalismo, é incorreto afirmar:

A)

Estruturalismo iniciou a partir dos trabalhos de Ferdinand de Saussure, sendo a teoria precursora dos estudos linguísticos.

B)

Ferdinand de Saussure considerava a necessária relação existente entre língua e uso.

C)

A gramática estruturalista pode ser caracterizada “como uma tendência de descrever a estrutura gramatical das línguas, vendo-as como um sistema autônomo, cujas partes se organizam em uma rede de relações de acordo com leis inerentes ao próprio sistema”.

D)

Muitos dos conhecimentos existentes hoje no campo da Linguística tiveram suas bases estabelecidas na teoria estruturalista.

E)

A tradição estruturalista que até hoje perdura na Linguística entende a língua como um sistema fechado, sem interferências exteriores.

#Questão 1134145 - Linguística, Divisões da Linguística, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa

Para responder à questão, leia o texto em que Alfredo Bosi comenta a prosa de Guimarães Rosa e ilustra com trecho do próprio escritor:

Sujeito e objeto opõem-se na aparência, mas no fundo partilham de algo infinitamente mutável: o devir:

“É e não é. O senhor ache e não ache. Tudo é e não é… Quase todo mais grave criminoso feroz, sempre é muito bom marido, bom filho, bom pai, e é bom amigo-de-seus-amigos! Sei desses. Só que tem os depois – e Deus, junto. Vi muitas nuvens.

Mire e veja: o mais importante e bonito, do mundo é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas – mas que elas vão sempre mudando. Afinam e desafinam.”

(Alfredo Bosi, História concisa da literatura brasileira, 2015)

Do ponto de vista da análise linguística, a relação entre sujeito e objeto materializa-se com

A)

a pontuação conforme a norma-padrão.

B)

o emprego de adjetivação abundante.

C)

a recorrência a expressões nominais indefinidas.

D)

o uso de expressões redundantes e pleonasmos.

E)

a combinação de ideias contrárias.

Questões de Linguística do ano 2025

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