Questões de Línguas Outras do ano 2018

#Questão 823344 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Sobre a cultura surda, é correto dizer.

A) Para o povo surdo, não há distinção entre seus membros pelo grau de surdez, mas há valorização da construção da identidade a partir da experiência prioritariamente visual.

B) Tanto a terminologia “deficiente auditivo” quanto o termo “surdo” são amplamente aceitos pela comunidade surda e referem-se a sujeitos com cultura linguística diferentes.

C) Constitui-se a partir das contribuições do saber e práticas provenientes da medicina que proporcionam cuidado e reabilitação para a normalização e inclusão dos surdos.

D) É comum que surdos inseridos na comunidade surda, assim como sujeitos ouvintes, vivenciem sentimentos de frustração, culpa e luto frente à chegada de um filho surdo.

#Questão 823345 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Sobre a Língua de Sinais, é correto dizer.

A) É uma versão sinalizada da língua oral. Assim, como a língua oficial do Brasil é o português, podemos dizer que a Libras é um português sinalizado.

B) Apresenta um sistema de escrita conhecido pelo nome de SignWriting. Até bem pouco tempo atrás, era considerada uma língua sem escrita.

C) É uma língua exclusivamente icônica. Por ser uma língua de modalidade espaço-visual, podemos considerá-la uma representação pantomímica.

D) É universal. Assim, podemos dizer que surdos de um país apresentam fácil comunicação com surdos de outros países, por partilharem da mesma língua.

#Questão 823346 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Segundo Goldfeld (2002), a compreensão da surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva, proporcionando à criança o aprendizado da língua oral-auditiva e a integração na comunidade ouvinte, promovendo uma reabilitação da criança em direção à normalidade, é uma visão característica da abordagem educacional chamada de:

A) Bilinguismo.

B) Bimodalismo.

C) Comunicação Total.

D) Oralismo.

#Questão 823347 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Sobre a história da Educação de Surdos no Brasil, marque a única opção correta.

A) A primeira escola para educação de surdos no Brasil foi criada por D. Pedro II e recebeu o nome de Instituto Nacional de Educação de Surdos, nome este inalterado até os dias atuais.

B) O inglês E. Huet, foi personagem importante na criação da primeira escola para surdos no Brasil e no desenvolvimento da Libras, que teve forte influência da Língua de Sinais Inglesa.

C) O oralismo puro foi instituído no Instituto desde a sua fundação, permanecendo vigente até a década de 1990, quando iniciou as discussões sobre a proposta educacional bilíngue.

D) Seguindo a tendência mundial, após o Congresso de Milão, o Instituto proibiu o uso da língua de sinais dentro da sala de aula, mas ela continuou a ser utilizada em outros espaços.

#Questão 823348 - Línguas Outras, Temas sobre pessoas com deficiências, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

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