Questões sobre Lei 9.795/1999

#Questão 716534 - Legislação Especial Federal, Lei 9.795/1999, Banca não informada, 2017, Companhia de Desenvolvimento do Estado de Roraima - RR (CODESAIMA/RR), Engenheiro Agronômo

#Questão 620335 - Legislação Especial Federal, Lei 9.795/1999, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

A Lei Federal nº 9.795/99, em seu Artigo 1o, define a educação ambiental como:

A) os caminhos que permitem o debate sobre as formas de combater e superar os danos socioambientais, assim como os próprios modos de vida das sociedades com desenvolvimento industrial e agrícola desordenados.

B) os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

C) o conjunto de interações e relações entre coletivos sociais e instituições públicas que gerem uma sensibilidade ética em defesa do crescimento econômico, com custo mínimo ao meio ambiente e seus diferentes recursos.

D) o processo de interações dialógicas que toma como pressuposto a modernização socioambiental mediante o uso de mecanismos tecnológicos e de indicadores, visando combinar desenvolvimento econômico com preservação do meio ambiente.

E) as práticas e processos que levam os indivíduos a considerarem os laços existentes entre a identidade, os modos de vida e a natureza, bem como a conscientização de que pela mediação do meio ambiente é possível o reencontro com nossa humanidade e com os seres vivos.

#Questão 620337 - Legislação Especial Federal, Lei 9.795/1999, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

#Questão 620339 - Legislação Especial Federal, Lei 9.795/1999, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

#Questão 620340 - Legislação Especial Federal, Lei 9.795/1999, FCC, 2016, SEGEP/MA, Analista Ambiental

Será preciso preparar um grupo para trabalho de campo identificando hábitos cotidianos de populações quilombolas e suas relações com o meio ambiente para a formulação de políticas locais. A observação participante será a estratégia empregada na investigação. Essa metodologia pressupõe

A) o desenvolvimento da observação de forma discreta, sem manter relações interpessoais com os observados durante a pesquisa.

B) preparo de roteiros estruturados para entrevistas e questionários a serem entregues e respondidos pelos informantes.

C) o contato direto com os atores sociais para a obtenção de dados, a elaboração de diário de campo e uso de formas de registro variadas.

D) observação e estudo da produção de dados secundários, com revisão bibliográfica sobre o assunto e pesquisa documental.

E) a busca de evidências suficientes para dar sustentação às conclusões e a comprovação de validade dessas evidências.

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