Questões sobre Ministério da Educação - MEC

Exames como o SAEB e a Prova Brasil devem estar em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, que prevêem que em todas as escolas brasileiras deverá ser garantida a

As afirmações que se seguem são referentes ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

I - Focaliza suas ações prioritariamente no ensino fundamental, por esse segmento escolar estabelecer os alicerces de todo o processo educacional.

II - Adota uma visão sistêmica da educação, ao reconhecer as conexões intrínsecas entre a educação básica, a superior, a tecnológica e a alfabetização.

III - Seleciona e financia projetos que visem à melhoria da educação básica, dentre os que são apresentados anualmente por entidades educacionais públicas e privadas.

IV - Baliza a educação superior na expansão da oferta de vagas, na garantia de qualidade, na promoção da inclusão social, na ordenação territorial e no desenvolvimento econômico e social.

São corretas APENAS as afirmações

Acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), assinale a opção correta.

O documento dos PCN, de 1998, estipula os seguintes níveis de concretização do planejamento escolar:

I utilização dos PCN para as propostas das secretarias de educação nos estados e municípios em diálogo com as experiências já existentes;

II realização do currículo na escola;

III uso dos PCN na elaboração do projeto educativo da escola;

IV elaboração de propostas curriculares nos diferentes estados e municípios.

Assinale a opção que apresenta a ordem correta de realização desses níveis de planejamento.

Os PCN foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. A respeito desse tema, julgue os itens subseqüentes.

Os temas transversais, propostos nos PCN, são novas áreas ou disciplinas que devem ser incorporadas na parte diversificada do trabalho educativo da escola.