Questões de História da CESPE / CEBRASPE

#Questão 630629 - História, História do Brasil, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Acerca da resistência dos escravos à escravatura no Brasil colonial, assinale a opção correta.

A) A fuga foi, dado o amplo conhecimento do território, a forma de resistência mais adotada pelos índios, que, por razões espirituais, evitavam o suicídio.

B) O envenenamento de senhores, o aborto e o suicídio consistiram formas comuns de resistência dos escravos, que desconsideravam a prática de sabotagem dos engenhos de açúcar, pela grande vigilância que sofriam.

C) O quilombo de Palmares não apenas simbolizou a resistência negra à escravatura como representou uma possibilidade real de organização social alternativa.

D) Os quilombos não apresentavam real ameaça ao sistema colonial, o que tornou desnecessária a intervenção da Coroa para sua contenção.

E) Os índios pouco se rebelaram contra a escravidão, em virtude das alianças mantidas com os portugueses na luta contra tribos inimigas.

#Questão 630792 - História, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2017, IRBr, Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata

#Questão 795489 - História, Maranhão - MA, CESPE / CEBRASPE, 2017, Polícia Militar - MA (PM/MA), 1º Tenente PM

#Questão 795490 - História, Maranhão - MA, CESPE / CEBRASPE, 2017, Polícia Militar - MA (PM/MA), 1º Tenente PM

#Questão 630250 - História, Teoria em História, CESPE / CEBRASPE, 2017, SEE/DF, Professor de Educação Básica

Considerando o texto 15A2EEE, julgue os itens a seguir, a respeito das abordagens relacionadas às temáticas sobre diversidade, gênero, sexualidade e direitos humanos nas salas de aula.

Homens e mulheres têm sido retratados em condição de igualdade na abordagem do ensino de história, não sendo necessário um recorte que revele as assimetrias e os sistemas de opressão construídos na história do Brasil pela perspectiva de gênero, mas apenas pela perspectiva social.

C) Certo

E) Errado

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