Questões de Fonoaudiologia do ano 2025

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Listagem de Questões de Fonoaudiologia do ano 2025

Em um exame audiométrico, limiares de via óssea maio res do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo de até 10 dB, caracterizam uma perda auditiva

O Decreto no 5.626/05 regulamenta a Lei no 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. O parágrafo único do artigo 13 determina que o tema sobre a modalidade                       da língua                        para surdos deve ser incluído como                        nos cursos de                      .
Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva mente, as lacunas do excerto.

As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais para esse público. Uma delas considera as características da pessoa com surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, levando em conta as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos. Ainda tem como característica o uso do Português Sinalizado.


O excerto refere-se

No contexto educacional, o fonoaudiólogo é um profissional importante não só para o aluno, mas para toda a comunidade escolar. Embasado na proposta do trabalho colaborativo, e em rede, deve contribuir com o processo                              de                              em                             favorecendo a entrada e a permanência do aluno na escola, bem como sua evolução nas etapas escolares.


Assinale a alternativa que completa, correta, adequada e respectivamente, as lacunas do excerto.

Leia atentamente o exercício a seguir, indicado para o tratamento do ronco e apneia.


“Solicitar ao paciente inspirar pelo nariz. Inflar as bochechas e sustentar o ar na boca por 4 segundos e, em seguida, soltar o ar pelo nariz. Repetir 10 vezes”.


Assinale a alternativa que aponta um dos objetivos a serem alcançados por esse exercício.

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