Língua Espanhola
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
De acuerdo con Bajtín, los géneros discursivos pueden se clasificar, por el tipo de enunciado, desde dos perspectivas: primarios y secundarios. Marque la opción que presenta una característica da perspectiva del tipo de enunciado secundario.
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Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Señala la alternativa de que el grado de flexión del adjetivo está INCORRECTO.
Língua Espanhola
Ano: 2016
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Lea la afirmación de Bajtín: hay algunas características que nos servirán de pauta para el análisis de un determinado género. Lea las alternativas y marque la que presenta las características de la situación comunicativa que nos servirán de pauta para el análisis de un determinado género.
Língua Espanhola
Ano: 2016
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Lea el fragmento: “… se lo rompió (en la cena yo había sacado el tema de dejar de fumar).” (tercer párrafo) Los verbos subrayados están conjugados en Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo. En ese contexto, esa forma verbal expresa una acción:
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Ano: 2016
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Lea el fragmento del texto: “… sacó el tabaco del cigarro roto, y se hizo un cigarro de liar…” (tercer párrafo). En el contexto a palabra “roto” ejerce función de:
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Ano: 2016
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Romper es un verbo que posee dos participios. Marque la alternativa que también presenta un verbo que posee dos participios:
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Ano: 2016
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Lea el texto. Identifique la palabra que, en el texto, NO es heterosemántica.
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Lea las frases a seguir. Identifique la correspondencia inadecuada entre las conjunciones o locuciones subordinantes y lo que expresa cada una de ellas.
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Ano: 2016
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Lea la frase atentamente: “Vivo aquí y esta es mi casa.” Marque la opción que transforma la frase de discurso directo a indirecto. Él dice que:
10 Q618854
Língua Espanhola
Ano: 2016
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Según Fernández‐Soriano (1993 p. 121), SVO es el orden más normal en español, mientras que VSO y VOS constituyen “ordenes alternativos”. Sin embargo, existe, en español, una enormidad de verbos que admiten otras estructuras que no la SVO. Es más: para muchos de ellos, la secuencia SVO no es la más probable. Marque la opción cuyos verbos constituyen “ordenes alternativos” respectivamente.