Questões sobre Interpretação de Texto

#Questão 493305 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, CESGRANRIO, 2013, BNDES, Administrador (Língua Estrangeira (Espanhol))

La construcción argumentativa del primer párrafo del Texto I se finaliza utilizando oposiciones entre

A)

pregunta y respuesta

B)

mentira y verdad

C)

problema y solucion

D)

causa y consecuencia

E)

acción y reacción

#Questão 493307 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, CESGRANRIO, 2013, BNDES, Administrador (Língua Estrangeira (Espanhol))

En el Texto I, el enunciado de la autora que se acerca al lenguaje típico de los manuales de instrucción es:

A)

“Una campaña efectiva anticorrupción debe ir aparejada de los siguientes destapes y denuncias en los medios nacionales”. (líneas 12-15)

B)

“Hay una evidente selección de lo que se puede decir y lo que no se puede decir, una clara línea entre lo que se permite publicar y lo que no”. (líneas 22-24)

C)

“No son sólo cuchicheos: basta transitar por el recién reparado túnel de la calle Línea para percatarse de que una buena parte de los materiales destinados a su restauración no terminaron siendo usados en la misma”. (líneas 35-39)

D)

“La lucha contra la corrupción no es sólo tarea de un Estado o de la Contralora General de la República”. (líneas 42-43)

E)

“Mientras, miro el manual que ahora tengo entre mis manos y sólo me parece un listado de acciones improbables, un reservorio de ilusiones impracticables aquí”. (líneas 55-58)

#Questão 493310 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, CESGRANRIO, 2013, BNDES, Administrador (Língua Estrangeira (Espanhol))

Tras leer el Texto I se constata que para la autora el manual que le han regalado se define por

A)

ser una buena opción en contra la crisis ética.

B)

contener un conjunto de procedimientos utópicos.

C)

representar su realidad contemporánea.

D)

explicar el flagelo de la corrupción.

E)

exponer públicamente a los “intocables”.

#Questão 493308 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, CESGRANRIO, 2013, BNDES, Administrador (Língua Estrangeira (Espanhol))

A lo largo del texto, la enunciadora cambia su modo de insertarse en el discurso por medio del uso de distintas marcas lingüísticas de persona.

Considerando el primer párrafo del Texto I, el uso de la primera persona del singular

A)

narra acciones concretas.

B)

introduce opiniones críticas.

C)

describe características del manual.

D)

exhibe hechos presentes.

E)

habla en nombre de los ciudadanos.

#Questão 494300 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, IADES, 2013, CAU, Analista Técnico de Órgãos Colegiados

De la comprensión general del texto se deduce que

A) los sentidos del olfato, el gusto y la vista determinan el concepto del proyecto.

B) el diseñador debe recurrir a diversas fuentes para encontrar inspiración, como ejercicios al aire libre o beber un vaso de vino porque el proceso de creación es poco estudiado.

C) escoger un concepto aplicado al proyecto no es determinante si no está basado en una única fuente creativa.

D) la importancia creativa depende de un conjunto de factores que envuelven al diseñador con la inspiración, el concepto escogido y la realización del proyecto.

E) la inspiración y el proceso creativo surgen en el primer encuentro con el cliente.

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