Questões de Educação Física da MULT-SAI

ignorada como memória dos tempos da escravidão;

resgatada como manifestação cultural;

sistematizada como modalidade esportiva;

desenvolvida apenas para adultos com atividades de lazer.

seu lado competitivo e estimulá-la para o rendimento;

que as mais habilidosas devem ser elogiadas;

as motivações, tendências e incentivos que as colocam em ação;

que a ação pedagógica deve ser disciplinada e reguladora.

diferenciador de habilidades inatas;

classificador dos mais aptos;

indispensável nos esportes coletivos;

encaminhador para a cooperação.

meninas e meninos não apresentam diferenças significativas quanto à compreensão das regras do jogo;

meninos desenvolvem padrões motores e cognitivos superiores às meninas em todas as faixas etárias;

meninas e meninos não apresentam diferenças quanto a performance motora;

aulas separadas por sexo permitem que as meninas desenvolvam melhores perfomances motoras que os meninos.

do associativismo no esporte;

da interdependência do bem-estar social com relação ao estado sociedade-esporte;

do esporte como meio democratização;

do envolvimento social do esporte.