A competição nos programas de educação física NÃO deve ser tratada como um monstro da conduta humana ensina Freire. Assim sendo, este autor conclui que procedimentos corretos devem conduzir o aspecto competitivo como elemento:
diferenciador de habilidades inatas;
classificador dos mais aptos;
indispensável nos esportes coletivos;
encaminhador para a cooperação.
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