Questões de Educação Física do ano 2021

#Questão 891003 - Educação Física, Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais, OMNI, 2021, Prefeitura de Santana do Livramento - RS, Professor de Educação Física

#Questão 891004 - Educação Física, Atividade Física, Recreação e Lazer, OMNI, 2021, Prefeitura de Santana do Livramento - RS, Professor de Educação Física

Sobre à importância do lazer, no espaço pedagógico assinale a alternativa INCORRETA:

A) Os alunos podem compreender que os esportes e as demais atividades corporais que devem ser privilégios apenas dos esportistas ou das pessoas em condições de pagar por academias e clubes.

B) O lazer e a disponibilidade de espaços para atividades lúdicas e esportivas são necessidades básicas e, por isso, direitos do cidadão.

C) Não é necessário valorizar essas atividades e/ou reivindicar o acesso a elas para todos é um posicionamento que pode ser adotado a partir dos conhecimentos adquiridos nas aulas de Educação Física.

D) Nenhuma das alternativas.

#Questão 891005 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, OMNI, 2021, Prefeitura de Santana do Livramento - RS, Professor de Educação Física

Sabendo que Educação Física, na escola, se relaciona, diretamente ,com a corporalidade e o movimento humano, que implica, portanto, uma atuação intencional sobre o homem como ser corpóreo e motriz, abrangendo formas de atividades físicas como o esporte, o jogo, a ginástica, as lutas, a dança, entre outras. Referente ao contexto acima analise as afirmativas abaixo:
I-Por isso, deve contribuir de maneira significativa com a formação e desenvolvimento dos alunos, oportunizando momentos pedagógicos de modo que possam interagir por meio da vivência de diversas situações de ensino-aprendizagem.
II-Estar envoltas por pouco movimentos que envolvem apenas os atos motores, sendo somente de significados, expressividade, alegria e prazer.
III-A vivência dessas situações oportuniza o desenvolvimento não só de habilidades, mas de competências importantes para uma melhor convivência em grupo, como a capacidade de compartilhar, trocar, ouvir e aprender uns com os outros.
Assinale a alternativa CORRETA:

A) I, II e III estão corretas.

B) II e III estão corretas.

C) I e III estão corretas.

D) Nenhuma das alternativas.

#Questão 891006 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, OMNI, 2021, Prefeitura de Santana do Livramento - RS, Professor de Educação Física

A psicomotricidade, nas aulas de Educação Física, pode auxiliar na aprendizagem escolar, contribuindo para um fenômeno cultural que consiste de ações psicomotoras exercidas sobre o ser humano de maneira a favorecer comportamentos e transformações. Por isso, é INCORRETO afirmar que:

A) É, sobretudo, visando à possibilidade de compreensão da importância de se inserir conhecimentos da psicomotricidade, nas aulas de Educação Física, com o intuito de auxiliar na aprendizagem global dos alunos.

B) O desenvolvimento psicomotor é importante na prevenção de problemas de aprendizagem.

C) Sabe-se da importância da psicomotricidade, na aprendizagem e no desenvolvimento global de crianças, em idade escolar, por isso este trabalho contribui tanto para área da Educação Física escolar quanto para a Educação de um modo geral e para que outros profissionais possam a partir deste explorar novas possibilidades.

D) Nenhuma das alternativas.

#Questão 891007 - Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, GS Assessoria e Concursos, 2021, Prefeitura de União do Oeste - SC, Professor de Educação Física

A avaliação em educação física deve ser utilizada sobretudo como instrumento de melhoria na aprendizagem. Considerando esse aspecto, qual das alternativas a seguir seria a melhor opção para um professor de educação física avaliar seus alunos utilizando um jogo de voleibol:

A) Solicitar aos alunos a criação de um jogo de voleibol que contemple, na sua execução, a descoberta de formas diferentes de jogar esse esporte além daquelas que os alunos já vivenciaram.

B) Realizar uma partida de voleibol, considerar a individualidade de cada aluno, as limitações na realização dos fundamentos do voleibol e atribuir nota de acordo com os acertos e erros cometidos exclusivamente durante aquela partida.

C) Solicitar que os alunos executem uma partida de voleibol, afim de identificar os mais habilidosos e através dessa constatação atribuir a nota.

D) Realizar uma partida e atribuir notas e conceitos superiores ao componentes da equipe que conseguirem reproduzir gestos desportivos próximos aos realizados pelos atletas profissionais dessa modalidade.

Questões de Educação Física do ano 2021

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