Questões de Educação Física do ano 2011

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Listagem de Questões de Educação Física do ano 2011

#Questão 346500 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2011, SEGER/ES, Especialista em Desenvolvimento Humano

Julgue os seguintes itens, relativos a estratégias de aulas de educação física que o professor pode utilizar ao lidar com pessoas com necessidades especiais.

Em um jogo de basquetebol para cadeirantes, caso um jogador caia de sua cadeira, o professor ou técnico deve providenciar imediata ajuda, observando se houve ou não alguma lesão ao jogador.

#Questão 346502 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2011, SEGER/ES, Especialista em Desenvolvimento Humano

Julgue os seguintes itens, relativos a estratégias de aulas de educação física que o professor pode utilizar ao lidar com pessoas com necessidades especiais.

Nos casos de baixa acuidade visual, deve-se aumentar as dimensões dos objetos e utilizar cores menos contrastantes.

#Questão 346504 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2011, SEGER/ES, Especialista em Desenvolvimento Humano

Julgue os seguintes itens, relativos a estratégias de aulas de educação física que o professor pode utilizar ao lidar com pessoas com necessidades especiais.

Na presença de alunos deficientes auditivos, o professor deve posicionar-se de forma que seu rosto fique visível para o aluno e incentivar alguns alunos da turma no uso da linguagem labial e gestual.

#Questão 346506 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2011, SEGER/ES, Especialista em Desenvolvimento Humano

Julgue os seguintes itens, relativos a estratégias de aulas de educação física que o professor pode utilizar ao lidar com pessoas com necessidades especiais.

O professor de educação física deve preparar o ambiente para levar o aluno à independência e à autonomia e elevar sua autoestima.

#Questão 346508 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2011, SEGER/ES, Especialista em Desenvolvimento Humano

A terceira idade se caracteriza por significativa variação na capacidade fisiológica, mental e funcional, influenciada, por exemplo, for fatores genéticos e de estilo de vida. Quanto ao desenvolvimento da força, nessa faixa etária, há consenso na literatura atual de que ela é importante porque influencia positivamente o desempenho de muitas atividades físicas do cotidiano do idoso, melhorando sua condição de vida. Nesse sentido, pessoas da terceira idade que praticam treinamento de força apresentam

aumento da resistência à insulina.

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