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Questões sobre Ciências

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Listagem de Questões sobre Ciências

#Questão 958039 - Ciências, Ciências, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Analise a imagem a seguir.
56.png (289×289)

Na posição 1, a Terra está no

A) solstício de dezembro, que marca o início do verão no hemisfério norte e o início do inverno no hemisfério sul. Neste momento, a duração da fase diurna no hemisfério sul é a menor do ano.

B) equinócio de dezembro, que marca o início do verão no hemisfério sul e o início do inverno no hemisfério norte. Neste momento, a duração da fase diurna no hemisfério sul é a maior do ano.

C) solstício de dezembro, que marca o início do verão no hemisfério sul e o início do inverno no hemisfério norte. Neste momento, a duração da fase diurna no hemisfério sul é a maior do ano.

D) equinócio de março, que marca o início do verão no hemisfério norte e o início do inverno no hemisfério sul. Neste momento, a duração da fase diurna no hemisfério sul é a menor do ano.

E) solstício de junho, que marca o início do verão no hemisfério sul e o início do inverno no hemisfério norte. Neste momento, a duração da fase diurna no hemisfério sul é a maior do ano.

#Questão 905669 - Ciências, Ciências, FAURGS, 2023, UFRGS, Técnico de Laboratório - Área: Biologia

Quais os métodos mais utilizados para a extração de água intersticial de uma amostra de solo?

A) Centrifugação e fracionamento.

B) Centrifugação e sucção.

C) Sedimentação e cocção.

D) Fracionamento e sucção.

E) Sedimentação e fracionamento.

#Questão 904710 - Ciências, Ciências, FURB, 2023, Prefeitura de Schroeder - SC, Professor B - Ciências - Ensino Fundamental (Anos Finais)

Segundo um ditado popular, um raio não cai duas vezes em um mesmo lugar, entretanto, essa informação está incorreta. Existe um exemplo: a estátua do Cristo Redentor localizada no topo do morro do Corcovado na cidade do Rio de Janeiro (RJ) atrai cerca de dois milhões de turistas a cada ano e é considerada uma das Sete Maravilhas do Mundo Moderno. Devido ao seu tamanho e ao fato de estar no topo de uma montanha de 710 metros, o Cristo Redentor é frequentemente atingido por raios. Os para-raios auxiliam na prevenção para que a maioria dos raios não caia diretamente sobre a sua superfície, apesar dessas medidas de segurança, em média, a estátua é atingida cerca de seis vezes por ano.
Fonte: Medeiros, D.S.F.; Souza, P.V.S.; Saba, M.M.F. A física dos relâmpagos - uma sequência didática refenciada na aprendizagem significativa de Ausubel. Lat. Am. J. Phys. Educ. Vol. 13, N°. 1, 2019.
Os raios são fenômenos naturais que despertam o interesse humano, portanto, sobre esse assunto, assinale a alternativa correta:

A) A corrente elétrica produzida pelo relâmpago gera um aquecimento brusco e expansão supersônica do ar, produzindo uma forte pressão que dá origem a uma onda de choque que gera um som: o trovão.

B) Durante as tempestades com raios, ocorre uma diminuição do campo elétrico, mantendo a rigidez dielétrica do ar, havendo, portanto, uma manutenção da capacidade de isolamento do ar.

C) Existe apenas um tipo de relâmpago, aquele que toca o solo, também chamado de raio.

D) Os raios podem ser classificados segundo a sua polaridade, entretanto, eles apresentam uma singularidade, pois os raios negativos transferem cargas positivas para o solo, ao passo que os raios positivos transferem cargas negativas ao solo.

E) Os raios sempre e somente seguem uma trajetória linear e descendente no sentido nuvem-solo.

#Questão 905978 - Ciências, Ciências, FUNDEP (Gestão de Concursos), 2023, Prefeitura de Lavras - MG, Professor Médio de Ciências

Paulo estava ajudando seu pai no sítio e achou, em meio às palhas do celeiro, um bicho longo, com corpo segmentado, com antenas e muitas pequenas pernas. Por curiosidade, Paulo pegou o bicho com cuidado, colocou em um pote e levou seu novo amigo para a escola. Todos os colegas ficaram surpresos e curiosos para saber que bicho era aquele.

O professor de biologia de Paulo chegou na roda de conversa, viu o bicho que Paulo levou para a escola e disse que abordaria o assunto na próxima aula.

O assunto a ser abordado pelo professor na próxima aula será sobre

A) os anelídeos, pois o animal levado à escola por Paulo é uma minhoca.

B) os artrópode, pois o animal encontrado por Paulo é um diplópode.

C) os gastrópodes, pois o animal discutido na roda de conversa é uma lesma.

D) os répteis, pois o bicho colocado no pote por Paulo é um filhote de serpente.

#Questão 905979 - Ciências, Ciências, FUNDEP (Gestão de Concursos), 2023, Prefeitura de Lavras - MG, Professor Médio de Ciências

A alma da cerveja

“O microrganismo usado na produção é a alma da cerveja”. Essa simples frase resume a importância desse microrganismo para a bebida. Se outros ingredientes mais conhecidos, como o malte e o lúpulo, podem ser substituídos em parte ou totalmente, o microrganismo não tem como ficar de fora. Sem ele, não existe cerveja.

Disponível em: https://g1.globo.com/especial-publicitario/ somos-todos-cervejeiros/. Acesso em: 9 abr. 2022 (adaptado).

A notícia em destaque foi colocada em discussão em sala de aula para instigar a curiosidade dos alunos sobre o microrganismo em questão. Na semana seguinte, o professor levou para a aula

A) um microrganismo eucarioto, como uma bactéria, para ser visualizado no microscópio e realizou um experimento de fermentação alcoólica.

B) um microrganismo procarioto, como uma bactéria, para ser visualizado no microscópio e realizou um experimento de fermentação láctica.

C) um microrganismo procarioto, como uma levedura, para ser visualizado no microscópio e realizou um experimento de fermentação láctica.

D) um microrganismo eucarioto, como uma levedura, para ser visualizado no microscópio e realizou um experimento de fermentação alcoólica.

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