Questões de Atualidades e Conhecimentos Gerais do ano 2007

a educação nacional, em todos os níveis, alcança, progressivamente, níveis internacionais adequados.

o mundo desenvolvido vem melhorando os níveis educacionais globais em ritmo próximo ao do Brasil.

o esforço brasileiro de universalização do acesso ao ensino fundamental ainda não mudou por completo o mapa da qualidade da educação básica no país.

a situação do quadro educacional brasileiro vem piorando a cada ano.

o ensino fundamental no Brasil não carece de novos investimentos, uma vez que todos os esforços necessários já foram feitos pelos governos nacionais das últimas décadas.

A forma de avaliação na educação deve ter um caráter meramente punitivo.

A educação tem como função primeira formar a pessoa para o mercado de trabalho.

Freqüentar a escola e atender às tarefas básicas é suficiente para a formação educacional e cidadã do indivíduo.

O entendimento pleno de um texto lido e a capacidade de crítica ao texto são competências relevantes no processo educacional.

A avaliação das competências tem pouca relevância para a função da educação na sociedade contemporânea.

está, como afirmam os relatórios de agências e instituições mundiais, em níveis bastante comparáveis aos dos países desenvolvidos.

não enfrenta mais, na educação básica, o drama da evasão escolar.

tem demonstrado incapacidade para matricular as crianças no ensino fundamental.

não possui um sistema de pós-graduação universitária que contribua para formar os gerentes do Estado e das empresas nacionais.

tem feito, no âmbito do sistema educacional dos países do MERCOSUL, um esforço oficial de construção de valores em favor da idéia da integração na região.