Questões de Artes da Banca não informada

#Questão 661232 - Artes, Área: Gráfica/Desenho/Desenhista, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

No Adobe Premiere, a opção Automate to Sequence automatiza:

A) a criação de sequências;

B) a distribuição de clipes de uma bin em uma sequência de projeto;

C) a importação de clipes em uma bin;

D) a quebra de uma sequência em elementos menores com duração comum predefinida;

E) a distribuição de imagens estáticas na linha de tempo para produção de uma animação.

#Questão 661233 - Artes, Área: Gráfica/Desenho/Desenhista, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

#Questão 661234 - Artes, Área: Gráfica/Desenho/Desenhista, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Um designer ajustou a ferramenta de ajuste de curvas do Photoshop para aumentar tanto o contraste quanto a saturação de cores de uma imagem, deixando a curva com o formato de:

A) uma curva com início suave e final íngreme;

B) uma letra ?V?, mantendo os pontos das áreas de brilho e sombra no topo da janela de controle e arrastando um ponto na região dos meios tons para baixo;

C) uma letra ?V? invertida, mantendo os pontos das áreas de brilho e sombra na base da janela e arrastando um ponto na região dos meios tons para cima;

D) uma letra ?S? invertida, arrastando um ponto para baixo na área dos brilhos e outro para cima na área das sombras;

E) uma letra ?S?, arrastando um ponto para cima na área dos brilhos e outro para baixo na área das sombras.

#Questão 661235 - Artes, Área: Gráfica/Desenho/Desenhista, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

#Questão 661217 - Artes, Arte/Educação, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

O século XXI demanda, das sociedades contemporâneas, competências específicas para que estas possam acompanhar a constante evolução ocorrida nos mais diversos setores: tecnológico, educacional e artístico, entre outros, o que exige dos indivíduos, como atores sociais, a necessidade do desenvolvimento de habilidades, e, dentre elas, as artísticas. Assim, o teatro na escola deve

A) desconsiderar a cultura dos adolescentes/jovens, propiciando informações que lhes dêm melhores condições nas opções culturais e na interpretação dos fatos e das situações da realidade com a qual interagem.

B) favorecer aos jovens e adultos possibilidades de compartilhar descobertas, ideias, sentimentos, atitudes, ao permitir a observação de diversos pontos de vista, estabelecendo a relação centrada, apenas, nos aspectos individuais.

C) considerar a cultura dos adolescentes/jovens, propiciando informações que lhes dêm melhores condições nas opções culturais e na interpretação dos fatos e das situações da realidade com a qual interagem. O jovem encontra no teatro um espaço de liberdade para se confrontar por meio do diálogo e da representação com questões éticas como justiça e solidariedade.

D) ampliar a capacidade de dialogar a negociação, a tolerância, a convivência com a ambiguidade, porém não deve ser centrada no processo de construção dessa linguagem. O jovem estabelece com os seus pares uma relação, apenas como objetivo de trabalho combinando sua imaginação criadora com a prática e a consciência na observação de regras.

E) promover oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem unicamente aspectos da cultura local, descaracterizando o trabalho amplamente coletivo.

Questões de Artes da Banca não informada

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