Questões sobre Gestão do Conhecimento

é percebido como teórico, e sua transmissão pode ser realizada muito formalmente.

pode ser exemplificado pelo cálculo da velocidade, conhecendo-se a distância percorrida e o tempo de percurso.

é geralmente qualificado de objetivo e simples de ser codificado, ou seja, formalizado com palavras e números.

pode ser processado, armazenado e transmitido em textos, livros, apostilas e por computadores.

pode ser exemplificado por aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente às habilidades daquele indivíduo.

formal e disforme

espontânea e forçada

arbitrária e participativa

transcendental e mundana

natural e induzida

Teoria construtivista de Bruner

Epistemologia genética de Piaget

Teoria sociocultural de Vygotsky

Teoria da flexibilidade cognitiva

Teoria da inclusão

É a necessidade de geração de conhecimento como insumo da nova economia.

É o envolvimento de processos e sistemas por meio dos quais a organização capacita seu pessoal para aprender, compartilhar o seu conhecimento crescente e aplicá-lo ao seu trabalho.

É a necessidade de desenvolvimento de disciplinas que favorecem o aprendizado, entre as quais destacase o pensamento sistêmico.

É a necessidade de implementação de um aprendizado de circuito duplo, que enfatiza a necessidade de discernimento crítico acerca das ações organizacionais.

É a percepção das falhas de aprendizagem, entre as quais o mito de se aprender com a experiência.