Questões de Português do ENEM do ano 2008 do ENEM

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Português - Interpretação de Textos - INEP - 2008 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela

A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. E era um acontecimento para a meninada... Que talento ela possuía para contar as suas histórias, com um jeito admirável de falar em nome de todos os personagens, sem nenhum dente na boca, e com uma voz que dava todos os tons às palavras! Havia sempre rei e rainha, nos seus contos, e forca e adivinhações. E muito da vida, com as suas maldades e as suas grandezas, a gente encontrava naqueles heróis e naqueles intrigantes, que eram sempre castigados com mortes horríveis! O que fazia a velha Totonha mais curiosa era a cor local que ela punha nos seus descritivos. Quando ela queria pintar um reino era como se estivesse falando dum engenho fabuloso. Os rios e florestas por onde andavam os seus personagens se pareciam muito com a Paraíba e a Mata do Rolo. O seu Barba-Azul era um senhor de engenho de Pernambuco.

José Lins do Rego. Menino de Engenho. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980, p. 49-51 (com adaptações).

Na construção da personagem “velha Totonha”, é possível identificar traços que revelam marcas do processo de colonização e de civilização do país. Considerando o texto acima, infere-se que a velha Totonha
    A) tira o seu sustento da produção da literatura, apesar de suas condições de vida e de trabalho, que denotam que ela enfrenta situação econômica muito adversa.
    B) compõe, em suas histórias, narrativas épicas e realistas da história do país colonizado, livres da influência de temas e modelos não representativos da realidade nacional.
    C) retrata, na constituição do espaço dos contos, a civilização urbana européia em concomitância com a representação literária de engenhos, rios e florestas do Brasil.
    D) aproxima-se, ao incluir elementos fabulosos nos contos, do próprio romancista, o qual pretende retratar a realidade brasileira de forma tão grandiosa quanto a européia.
    E) imprime marcas da realidade local a suas narrativas, que têm como modelo e origem as fontes da literatura e da cultura européia universalizada.
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Entre os seguintes ditos populares, qual deles melhor corresponde à figura acima?
    A) Com perseverança, tudo se alcança.
    B) Cada macaco no seu galho.
    C) Nem tudo que balança cai.
    D) Quem tudo quer, tudo perde.
    E) Deus ajuda quem cedo madruga.
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Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da linguagem.
    A) “Tá legal, espertinho! Onde é que você esteve?!”
    B) “E lembre-se: se você disser uma mentira, os seus chifres cairão!”
    C) “Estou atrasado porque ajudei uma velhinha a atravessar a rua...”
    D) “...e ela me deu um anel mágico que me levou a um tesouro”
    E) “mas bandidos o roubaram e os persegui até a Etiópia, onde um dragão...”
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