Questões Concurso UFF

#Questão 932292 - Medicina, Cardiologia e Alterações Vasculares, COSEAC, 2023, UFF, Médico/Área: Clínica Médica

Aponte a principal causa de hipertensão renovascular em mulheres jovens.

A) Arterite de Takayasu

B) Aterosclerose de artéria renal

C) Fibrodisplasia da artéria renal.

D) Aneurisma da artéria renal.

E) Trombose de veia renal secundária ao uso de anticoncepcionais.

#Questão 932294 - Medicina, Pneumologia, COSEAC, 2023, UFF, Médico/Área: Clínica Médica

#Questão 903899 - Comunicação Social, Relações Públicas, COSEAC, 2023, UFF, Tecnólogo/Formação: Comunicação Social

“As comunicações são básicas para a existência diária de todo o indivíduo moderno e de toda organização, de qualquer tamanho” LESLY, Philip. Os fundamentos de Relações Públicas e da Comunicação. São Paulo : Pioneira, 1995., p.46
Tendo em vista o que afirma Philip Lesly, autor referencial das relações públicas ao lado de Doug Newsom, Alan Scott, M. Cutlip, Allen H. Center e Dennis L. Wilcox, é procedimento essencial para que o relacionamento comunicacional das organizações realmente gere vantagens institucionais e mercadológicas:

A) a identificação e classificação do universo público e privado onde está inserida a empresa para construção de canais concorrenciais claros.

B) a identificação e classificação das formas e tipologias comunicacionais de modo a construir um meio de acesso ao conhecimento empresarial.

C) a identificação e classificação das verbas orçamentárias para identificação realista das formas de comunicação organizacional.

D) a identificação e classificação dos stakeholders de uma empresa, algo de relevante importância para se conseguir planejar projetos de comunicação que atinjam com eficiência todas as partes envolvidas.

E) a identificação e classificação do conselho acionista da organização, algo relevante para entendimento de expectativas e exigências relacionadas à comunicação empresarial.

#Questão 903900 - Comunicação Social, Tecnologias na Comunicação e Atualidades, COSEAC, 2023, UFF, Tecnólogo/Formação: Comunicação Social

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva (...) (EF07LP01) Distinguir diferentes propostas editoriais – sensacionalismo, jornalismo investigativo etc. –, de forma a identificar os recursos utilizados para impactar/chocar o leitor que podem comprometer uma análise crítica da notícia e do fato noticiado.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_ docman&view=download&alias=79611-anexo-texto-bncc-aprovadoem-15-12-17-pdf&category_slug=dezembro-2017- pdf&Itemid=30192. Acesso em 24 jan. 2023
Competência prevista na Base Nacional Curricular, a utilização das mídias no processo de educação tem como autor central e principal divulgador no Brasil o pesquisador Ismar Soares, professor titular sênior da Universidade de São Paulo.
A esse uso chamamos de:

A) Educomunicação.

B) Literacia.

C) Jornalismo Educativo.

D) Jornalismo de Soluções Educacionais.

E) Midiatização.

#Questão 903901 - Comunicação Social, Linguagens e Suportes Midiáticos, COSEAC, 2023, UFF, Tecnólogo/Formação: Comunicação Social

O prazo para finalização de produtos para televisão (VTs, programas de entretenimento etc.) é fundamental na cadeia produtiva do setor. Todo profissional deve ficar atento a esse prazo, internamente chamado nas emissoras pelo termo:

A) Endline.

B) Gripline.

C) Deathnote.

D) News closing.

E) Deadline.

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