Questões Concurso UEPA

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Listagem de Questões Concurso UEPA

#Questão 846649 - Pedagogia, , FADESP, 2020, UEPA, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Entende-se por responsabilidade social as ações que levam uma instituição a comprometer-se com a comunidade onde se insere, através de projetos que acenem para o desenvolvimento social, econômico e cultural. No Brasil, a Universidade assume sua responsabilidade social, ao

#Questão 846650 - Pedagogia, , FADESP, 2020, UEPA, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

De acordo com Morés (2017), a educação representa condição e parte integrante do processo de construção e de inserção social e, portanto, de desconstrução de projetos que produzem e naturalizam a exclusão social. Nesse contexto, a universidade tem como uma função social

#Questão 846643 - Pedagogia, Legislação da Educação, FADESP, 2020, UEPA, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Uma das teorias de currículo, historicamente construídas, considera a ideia de que não existe um conhecimento único e verdadeiro, sendo esse uma questão de perspectiva histórica, ou seja, que se transforma nos diferentes tempos e lugares, buscando a realidade social dos indivíduos, os estigmas étnicos e culturais, como a racialidade, o gênero, a orientação sexual e todos os elementos próprios das diferenças entre as pessoas. Esta concepção alinha-se às chamadas teorias

#Questão 846644 - Pedagogia, Legislação da Educação, FADESP, 2020, UEPA, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Ao processo de organização curricular que privilegia a incorporação de outras formas de aprendizagem e formação presentes na realidade social e possibilita ao aluno ampliar os horizontes do conhecimento e a aquisição de uma visão crítica que lhe extrapola a aptidão específica de seu campo de atuação profissional e propicia a diversidade de experiências aos alunos, denomina-se

#Questão 846646 - Pedagogia, , FADESP, 2020, UEPA, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico no ensino superior prevê a construção de novas formas de relações de trabalho, que favoreçam o diálogo entre os envolvidos no processo educativo, para a construção do conhecimento pluricultural e o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo. Assim, a organização do trabalho pedagógico nas instituições de ensino superior está materializada no

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