Questões Concurso SESAU/RO

#Questão 629444 - Informática Básica / Microinformática, Gerenciamento de Dados e Arquivos, FUNRIO, 2017, SESAU/RO, Administrador

Avalie se as seguintes assertivas sobre a manipulação e gerenciamento de arquivos no Windows 10 são falsas (F) ou verdadeiras (V):

Ao se criar um atalho para um arquivo, o atalho fica associado ao arquivo de tal forma que, ao se remover o atalho, o arquivo também é automaticamente removido.

É possível criar um atalho para diversos arquivos simultaneamente utilizando o caractere * como parte do nome do item apontado pelo atalho.

É possível criar atalhos na Área de Trabalho.

As assertivas são respectivamente:

A) V, F e V.

B) F, V e V.

C) V, F e F.

D) F, F e V.

E) V, V e V.

#Questão 629445 - Informática Básica / Microinformática, Gerenciamento de Dados e Arquivos, FUNRIO, 2017, SESAU/RO, Administrador

Avalie se as seguintes assertivas acerca de nomes de arquivos e pastas no sistema operacional Windows 10 são falsas (F) ou verdadeiras (V):

O nome de um arquivo não pode conter os caracteres @ ou #.

O nome NotasdeAlunos.TXT é um nome válido para uma pasta.

Não é obrigatório que um nome de arquivo possua uma extensão.

As assertivas são respectivamente:

A) V, V e F.

B) V, F e V.

C) F, V e V.

D) F, F e V.

E) V, V e V.

#Questão 629680 - Informática Básica / Microinformática, Excel, FUNRIO, 2017, SESAU/RO, Administrador

Considere o seguinte trecho de uma planilha do Microsoft Excel 2010 em português:

Ao se selecionar a célula B8, teclar CTRL-C, selecionar a célula C8 e teclar ENTER, o conteúdo da célula B8 será copiado para a célula C8. O valor mostrado em C8 então será:

A) 100.

C) 50.

D) 102.

E) 25.

B) 76.

#Questão 631816 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2017, SESAU/RO, Fonoaudiólogo

Um homem de 56 anos acorda referindo que perdeu a audição do lado direito. Nunca teve nenhum problema auditivo, nega dor e infecção, de repente acorda surdo, com zumbido e tontura. Trata-se de uma surdez súbita unilateral. Os possíveis resultados da audiometria tonal limiar, da imitanciometria e do Weber audiométrico são respectivamente:

A) limiar auditivo normal na orelha esquerda e perda auditiva mista de grau moderado com configuração horizontal na orelha direita; curvas tipo A bilateralmente, reflexos acústicos contralaterais direito ausentes por aferência e esquerdo ausentes por eferência; Weber lateralizando para a esquerda em todas as frequências.

B) limiar auditivo normal na orelha esquerda e perda auditiva condutiva de grau moderado com configuração ascendente na orelha direita; curvas tipo A na orelha esquerda e tipo B na orelha direita, reflexos acústicos contralaterais direito ausentes por aferência e esquerdo ausentes por aferência e eferência; Weber lateralizando para a direita em todas as frequências.

C) limiar auditivo normal na orelha esquerda e perda auditiva neurossensorial de grau profundo com configuração descendente na orelha direita; curvas tipo A na orelha esquerda e tipo B na orelha direita, reflexos acústicos contralaterais direito ausentes por aferência e eferência e esquerdo presentes; Weber indiferente em todas as frequências.

D) limiar auditivo normal na orelha esquerda e perda auditiva neurossensorial de grau moderado com configuração descendente na orelha direita; curvas tipo A bilateralmente, reflexos acústicos contralaterais direito ausentes por aferência e esquerdo presentes; Weber lateralizando para a esquerda em todas as frequências.

E) limiar auditivo normal na orelha esquerda e perda auditiva condutiva de grau moderado com configuração ascendente na orelha direita; curvas tipo A na orelha esquerda e C na orelha direita, reflexos acústicos contralaterais direito ausentes por aferência e esquerdo ausentes por eferência; Weber lateralizando para a direita em todas as frequências.

#Questão 631820 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2017, SESAU/RO, Fonoaudiólogo

Uma criança de 10 anos sem alteração de inteligência com baixo desempenho escolar, apresenta as seguintes manifestações: dificuldades em decodificar palavras isoladas; déficit no componente fonológico que se apresentam de maneira inesperada em relação à idade e às outras habilidades cognitivas e acadêmicas. Trata-se de um caso de:

A) disfagia.

B) dispraxia.

C) dislexia.

D) disfasia.

E) disortografia.

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