Questões Concurso SEE/DF

Julgue os seguintes itens com relação ao processo de ensino-aprendizagem, à relação entre professor e aluno e às bases psicológicas da aprendizagem. Entre as diversas perspectivas teóricas da psicologia acerca da aprendizagem, as teorias mediacionais constituem as que mais se destacam, sendo representadas pela teoria da Gestalt, pela teoria Genético-cognitiva e pela teoria Genético-dialética, que consideram a conduta como totalidade, a aprendizagem significativa a partir da reorganização cognitiva e a atividade interna.

Julgue os seguintes itens com relação ao processo de ensino-aprendizagem, à relação entre professor e aluno e às bases psicológicas da aprendizagem. No âmbito da psicologia escolar, um dos temas que não se constitui em atribuição do psicólogo é a discussão de situações em que os pais são altamente participativos e, mesmo assim, não garantem o sucesso na aprendizagem.

Julgue os seguintes itens com relação ao processo de ensino-aprendizagem, à relação entre professor e aluno e às bases psicológicas da aprendizagem. A psicologia compreende o processo de ensino-aprendizagem como uma relação complexa na qual o sujeito que aprende tem papel ativo na construção do conhecimento e, ao mesmo tempo, é influenciado pelo meio e pelo mediador.

A respeito da psicologia da aprendizagem, julgue os itens a seguir. Uma contribuição da psicanálise à educação provém da premissa de que o comportamento deve ser considerado na perspectiva de que certos estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas. Isso ocorre porque os organismos se ajustam aos seus ambientes por meio de equipamentos hereditários e da formação de hábitos.

A respeito da psicologia da aprendizagem, julgue os itens a seguir. Edgar Morin propõe uma teoria do funcionamento intelectual humano que inclui tanto a identificação dos mecanismos cerebrais subjacentes à formação e ao desenvolvimento das funções psicológicas quanto a especificação do contexto social em que ocorreu tal desenvolvimento.